Активност тумачења текста намењена ученицима треће или четврте године основне школе, а текст који се користи у овој активности је „Лисица и мајмун“.
Ову активност на португалском можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Преузмите ово тумачење са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
На великом састанку свих животиња, који је био организован за избор новог вође, од Мајмуна је затражено да одржи презентацију.
Толико му је добро ишло са салтама, пантомимама, гримасама и шкрипањима да тамошње животиње нису могле да не буду импресиониране свом том инсценацијом и позоришном игром.
И узбуђени таквим наступом, од тог дана надаље, одлучили су да га изаберу за свог новог краља.
Лисица, која није гласала за Мајмуна, била је узнемирена због осталих животиња јер су изабрале вођу, према његовом мишљењу, тако дисквалификоване, будући да узимали су у обзир само изглед, спектакл, типични политички циркус, ствари које за њу нису имале вредност као атрибут лични.
Једног дана, шетајући шумом, пронашла је замку са комадом меса. Отрчао је до Краља мајмуна и рекао му да је пронашао богато благо, али да га није додирнуо, јер је по праву припадало његовом величанству, наравно, Мајмуну.
Претенциозни и похлепни Мајмун, опијен сујетом своје очигледне важности и, проматрајући поклон, без имало размишљања, следио је Лисицу у замку. И чим је видео комад меса како се тамо лепи, не размишљајући двапут, посегнуо је да га узме. Па је и он на крају запео. Лисица се поред њега насмејала.
"Тврдите да сте краљ", рекла је, "а ви се ипак показујете неспособним да бринете чак и о себи ..."
1) Који је наслов текста?
А:
2) Који су главни ликови приче?
А:
3) Који је био разлог састанка? А какав је био резултат?
А:
4) Шта је Лисица мислила о изборима?
А:
5) Шта је Фок урадио да докаже своју поенту?
А:
6) Направите илустрацију приче.
За ПРИСТУП
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
