Тумачење текста: Чудовиште

Тумачење текста, намењено ученицима четврте године основне школе, са питањима разрађеним на тексту: Чудовиште.

Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршену активност.

Преузмите ову португалску вежбу на:

• Ријеч: Тумачење текста: Чудовиште - 4. година - Образац за уређивање
• ПДФ: Тумачење текста: Чудовиште - 4. година - за штампу
• Шаблон: Тумачење текста: Чудовиште - 4. година - Са одговором

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Чудовиште

Сваког јутра, Еуклид је излазио из куће и шетао са маказама у рукама. Улична деца била су очајна, покушавајући да замисле шта то чудовиште може да уради ...
- Ево га долази! - Рекли су.
Са својим огромним рукама и ногама, Еуклид је кренуо и кренуо према задњем делу куће ...
- Али шта он ради са тим маказама? питала је Цларинха.
- Не могу ни да замислим! - рекао је Јукуинха.
- Хајде да сазнамо? - викали су сви.
И тако су пошли да шпијунирају Еуклида ...
Тражили, претраживали... Док нису пронашли оно чудовиште којег су се сви плашили!

- Здраво пријатељи! - рекао је Еуклид деци.
- Молим те дођи овамо! - довршио је.
- Али уплашићете нас! - рекла су деца.
- Моји мали пријатељи, седите овде са мном и помозите ми да орежем ово прелепо цвеће... Волим да се бринем о својој башти!
- Мислили смо да си лоше чудовиште! Али ти си пријатељ природе! - рекао је један од њих.
А после тог дана, Еуклид је стекао нове пријатеље и био је веома срећан! И та деца су научила лекцију! Никада више не би судили а да нису сигурни.

Питања

1) Који је наслов текста?
А.

2) Шта је Еуклид радио сваког јутра?
А.

3) Зашто су деца улице била очајна?
А.

4) Кад сте упознали Еуклида, како је било?
А.

5) Након односа деце и Еуклида, какав је био однос између њих?
А.

Пер Цамила Фариас.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

Пријави овај оглас