Португалска активност, усмерена на ученике деветих разреда, има за циљ проучавање везници. То су речи које играју важну улогу у кохезији текста! Хајде да схватимо више о томе како они раде кроз полицајац из Мафалде? Дакле, на посао!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову португалску вежбу на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Питање 1 - Подвучени појам је везник у:
( ) "Али зашто Морам ли ово да урадим? "
( ) “Зашто Наручујем […] "
Питање 2 - У реченици која уводи траку, „али“ је:
() реч која означава ситуацију.
() адверзативни координациони везник.
Питање 3 - У периоду „Ако су у питању наслови, ја сам ваша ћерка!“ Регистрована је употреба подређеног везника. Указује на то:
( ) "Ако"
() "ваш"
Питање 4 - Подређени везник, горе поменут, је:
() концесивно
( ) условни
Питање 5 - У другом квадрату траке, адитивни везник "е" координира јер:
() спаја зависне клаузе заједно.
() удружује независне клаузуле.
Питање 6 - У „Мафалда није желела да уради оно што је њена мајка тражила. ____________, поставио питање. “, назначени простор мора бити попуњен везником:
( ) Због тога
( ) Међутим
Питање 7 - Проверите реченицу у којој је израз „када“ подређени везник:
() Мафалда, мораш да радиш ствари кад кажем!
() Када то да радим, мама?
Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
