Португалска активност: Битранситиве Глаголи

Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, бави се прелазни глаголи. Када се глагол класификује на овај начин? Када су му потребне две врсте додатака, такозвани „објекти“. Анализирајмо прелазне глаголе у ​​тексту Дан нутрициониста? Дакле, одговорите на предложена питања!

Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршену активност.

Преузмите ову португалску вежбу на:

• Ријеч: Португалска активност: Битранситиве Глаголи - 9. разред - Образац за уређивање
•  ПДФ: Португалска активност: Битранситиве Глаголи - 9. разред - Штампати
• Шаблон: Португалска активност: Битранситиве Глаголи - 9. разред - Са одговором
• Слика: Страна 1

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Читати:

Дан нутрициониста

Нутриционисти су професионалци који проверавају прехрамбене навике људи и помажу им да их модификују у складу са потребама сваког од њих. Све више и више слушамо о важности једења за одржавање здравља, а људи траже смернице од нутрициониста. Могу да раде у ресторанима, прехрамбеној индустрији, школама, дневним боравцима, болницама и клиникама, са ендокринолозима или педијатрима. Они координирају истраживања у прехрамбеним компанијама како би развили хранљивије производе. Такође учествују у програмима јавног здравља, водећи становништво на најбољи начин да уживају у храни.

Може се наћи у: .

Питања

Питање 1 - Истакнути глагол је прелазни у реченици:

( ) "[…] људи тражити нутриционисти да добију њихова упутства “.

( ) "[…] ми слушај разговарати о важности хране […] "

( ) "Такође учествују програма јавног здравства […] "

Питање 2 - Означите прелазни глагол који чини овај одломак:

„Нутриционисти су професионалци који проверавају прехрамбене навике људи […]“

Питање 3 - Глагол је прелазан када захтевају два објекта: један директни и један индиректни. Идентификујте објекте подвученог глагола горе:

директан објекат:

индиректни објекат:

Питање 4 - У одломку „[…] и помозите им да их модификују према њиховим потребама […]“, глагол „помоћ“ гласи:

() битранситиве.

() директни прелазни.

() индиректни прелазни.

Питање 5 - У пасусу „Они координирају истраживање у прехрамбеним компанијама да би развили […]“, тема битранситивног глагола наставља се:

() „Нутриционисти“.

() „Ендокринолози“.

() „Педијатри“.

Пер Денисе Лаге Фонсеца Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

Пријави овај оглас