Активност тумачења текста, предложена ученицима треће или четврте године основне школе, користећи текст „Миш у апарату за кафу“.
Ова активност је доступна за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршена активност.
Преузмите ову активност са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Господин Армандинхо је био велики заљубљеник у кафу. Неколико пута дневно одлазио је из своје канцеларије до места где је био апарат за кафу, спреман да ужива у свом омиљеном пићу. У руци је носио два новчића, чинећи их звонцем задовољства.
Једног дана, као и обично, након карактеристике. Плим! Плим! Из новчића који су пали у машину, изашла је шоља, спремна да прими кафу. Али уместо кафе, кроз исту рупу појавио се симпатични миш, врло насмејан и весео, који је рекао:
- Добро јутро! Кафа је врло добра и топла!
Овим је срећни мали миш само желео да буде фин, али г. Армандинхо није био забаван, постајући врло црвен и испуштајући се од огорчења:
- Миш у апарату за кафу!!! Ту је сваки!... Каква чудна ствар... какво срање!
Мали миш, сав намазан кафом, а бркови текући, био је веома изненађен речима господина Армандинха и помислио је:
„Али зашто је био такав? Била сам тако пристојна... чак сам рекла и добро јутро!… ”
Добри господин Армандинхо био је толико неутешан да више никада није пио кафу.
Пријатељски пацов је на крају изашао из апарата за кафу, помало изненађен што људи не разумеју да пацов такође може да воли кафу, али не зна да пије из шоље.
Гарциа Баррето
1) Који је наслов текста?
А:
2) Ко је аутор?
А:
3) Који су главни ликови у тексту?
А:
4) Колико параграфа има у тексту?
А:
5) Шта је г. Армандинхо волео?
А:
6) Шта господин Армандинхо ради сваког дана?
А:
7) Шта је миш урадио господину Армандинху?
А:
8) Какав је био господин Армандинхо након што је видео миша?
А:
9) Шта је миша збунило?
А:
10) Направите илустрацију приче:
За ПРИСТУП
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас