Тумачење текста: Жедни гавран

Активност тумачења текста, намењена ученицима четврте године основне школе, са питањима о тексту: Жедна врана.

Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршену активност.

Преузмите ову португалску вежбу на:

• Ријеч: Тумачење текста: Жедна врана - 4. година - Образац за уређивање
• ПДФ: Тумачење текста: Жедна врана - 4. разред - За штампу
• Шаблон:Тумачење текста: Жедна врана - 4. разред - Са одговором

врана жедна

То се догодило врућег, сувог летњег дана када је врана једва довршила свој оброк трулих остатака. Осећао је врло, врло жеђ. Било је заиста лоше лето, а ни кап воде му се није назирало. Врана је свуда претраживала, али није успела да нађе воду. Одлетео је у дивљину и одједном га је око ухватила тегла близу дрвета. Врана је била сигурна да овај има воду. Када је претражио, открио је да је воде било врло мало и да се такође налазила на дну тегле. Врана није могла да попије. Почео је дубоко да размишља. Ја већ знам!!! Имао је идеју. Видео је мноштво камења како лежи уоколо. Подигнуо је један камен за другим и почео да их баца у теглу. Требало му је много времена да то учини, а након многих покушаја био је одушевљен када је видео како се ниво воде подиже. Наставио је свој напоран рад. Постепено је ниво воде порастао. Иако је био мртво уморан, врана је била срећна што је видела резултат свог напорног рада.

Умочио је кљун и уживао у свакој капљици воде која му је текла низ грло. Дакле, проницавом идејом и марљивим ставом врана је успела да постигне немогуће. Био је веома задовољан собом и одлетео у своју следећу авантуру.

Тумачење текста

1) Који је наслов текста?
А.

2) Шта је врана свуда тражила?
А.

3) Кад је врана угледала бокал за воду, отишла је тамо и шта је нашла?
А.

4) Какву је идеју имала врана да би могла да пије воду?
А.

5) Да ли је врана успела да однесе воду из бокала?
А.

Пер Цамила Фариас.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.