Португалска активност, усмерена на ученике 1. године средње школе, усмерена на учење правилне употребе различитих графичких облика речи „зато“. Садржај је који често изазива недоумице.
Ову активност можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршену активност.
Преузмите ову активност са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
1) Прочитајте овај цртани филм, под насловом „Кондоминијум“, аутора Лаерте.
Може се наћи у:.
1.1 Утврдите критике које је изнео Лаерте:
1.2 Прочитајте други оквир:
"Послао сам, зашто?”.
Узимајући у обзир контекст дотичног цртаног филма, може се рећи да:
а) Образац „зато“ је правилно написан, као директно питање.
б) Како је ово крај упитне реченице, исправан облик је: „зашто“.
ц) Потребно је заменити „зашто“ са „зашто“, јер је ово индиректно питање.
д) У случају директних испитивања, може се користити само „зашто“.
2) Допуни реченице:
зашто зашто зашто зашто |
а) Матеј неће ићи на догађај ______________ има лошу грипу.
б) Не разумем _____________ вашег одбијања трговине.
в) Градови _______________ које смо прошли имају прелепе водопаде.
г) _______________ да ли је данас менаџер каснио?
д) Тог дана није се добро понашала према мени и не знам ______________.
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
