Активност тумачења текста, предложена ученицима друге године и треће године основне школе, са питањима заснованим на тексту Влажна освета.
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и у одговору.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Слон и кројач били су најбољи пријатељи. Слон је сваког дана одлазио у кројачку радњу и правио му друштво!
Једног дана, кројач је морао да напусти своју радњу да посети свог болесног рођака у далеком селу. Замолио је свог шегрта да води радњу док га није било. Само је шегрт био дрски човек који је мрзео животиње.
Сутрадан, када је слон отишао да види кројача, пронашао је шегрта у столици свог пријатеља. Угледавши слона, шегрт је отишао до њега, носећи кокос у једној руци и иглу у другој. Преварио је јадно створење и пробио му гепек иглом.
Пре неки дан слон је отишао у продавницу са својим ковчегом пуним воде. Угледавши шегрта, излио му је сву воду и наставио пут.
Никад више шегрт није био тако окрутан према животињи!
Непознати аутор
1) Који је наслов текста?
А:
2) Колико параграфа има у тексту?
А:
3) Који су ликови у причи?
А:
4) Зашто је слон ишао у продавницу сваки дан?
А:
5) Зашто је кројач морао путовати?
А:
6) Ко се бринуо о продавници?
А:
7) Шта је шегрт урадио када је видео слона?
А:
8) Како се слон осветио?
А:
9) Шта мислите шта је шегрт осетио када се слон осветио? Образложите свој одговор.
А:
10) Направите илустрацију приче:
Пер Приступ
Пријави овај оглас
