Активност од тумачење текста, намењен ученицима друге и треће године основне школе, са питањима заснованим на тексту Овца и свиња.
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону за уређивање, спремну за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
ЈЕДНОГ ЈУТРА, ВРЛО РАНО, ОВЦА ОЛГА СЕ ПРОБУДИЛА НА ФАРМИ И ОДЛУЧИЛА ДА ТРЧИ. УМОРИЛА ЈЕ ДА СЕ ОСЕЧИ КАД ЈЕ ВУНА ОДРАСЛА. ЗАНУДИЛА СЕ КАКО БИ СЕ ПОЉОПРИВРЕДНИК ОСОБИО АКО ОВЦЕ СРЕЗУ КОСУ СВЕ ШТО ЋЕ!
СВИЊА ПЕПЕУ ОДЛУЧИЛА ЈЕ ДА јој СЕ ПРИДРУЖИ. УМОРИЛО СМО СЕ ДА СЕ ИГРА ЦЕЛИ ДАН У МУЉАВОЈУ СТИЛА. САЊАО ЈЕ ДА ЖИВИ НА СВЕЖЕМ И ЗЕЛЕНОМ ПОЉУ.
Зец и ЦАЦА ОДЛУЧИО ЈЕ ДА ИМ СЕ ПРИДРУЖИ. ТАКО ЈЕ БИО УМОРЕН ОД СКОКАЊА У РУПЕ СВАКИ ФАРБЕР ГА ЈЕ НАДЗОРИО У СВОЈОЈ ПЛАНТАЖИ МАРКВЕ!
ОЛГА, ПЕПЕУ И ЦАЦА СУ ИШЛИ У ШУМУ И ТАМО СУ ИЗГРАДИЛИ УДОБНУ КУЋУ ОД ЈАКОГ ДРВЕТА, МЕКОГ ЛИШЋА И САМИТНЕ ТРАВЕ.
ТАМО СУ ЖИВЕЛИ И БИЛИ СРЕЋНИ!
НЕПОЗНАТИ АУТОР.
1) КОЈИ ЈЕ НАСЛОВ ТЕКСТА?
А:
2) КОЛИКО ЈЕ ПАРАГРАФА У ТЕКСТУ?
А:
3) КОЈИ СУ ЛИКОВИ У ПРИЧИ?
А:
4) ЗАШТО ОЛГА БЕЖИ?
А:
5) ЗАШТО ЈЕ ПЕПЕУ БИО СА ОЛГОМ?
А:
6) ЗАШТО ЈЕ ЦАЦА ОДЛУЧИО ДА СЕ ОДДАЛИ?
А:
7) ШТА СУ ТРИ РАДИЛИ КАД СУ СТИГЛИ У ШУМУ?
А:
8) САДА ЈЕ НА ВАМ ВРАТИ ДА НАПРАВИТЕ НАСТАВАК ЗА Ову ПРИЧУ (СА БАРЕМ 5 ЛИНИЈА):
Пер Приступ
Пријави овај оглас