Активност од тумачење текста, намењен ученицима четврте и пете године основне школе, са питањима заснованим на тексту А рапоса фаминта.
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и у одговору.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Једном је била гладна лисица, која је лутала шумом у потрази за нечим да једе. Одједном је наишла на дрво у коме је била мала рупа.
- Хеј! - Рекао је оштроумна лисица - Изгледа као савршено место, неко би изабрао да сакрије мало хране!
Увукла се у рупу, где је једва стала, и пронашла пакет. Дивно је мирисао! Гладна лисица је распорила омот и пронашла укусан оброк од свеже печених сендвича са пилетином!
Без размишљања о особи која је тамо чувала храну, лисица је све прождирала све док му се трбух није напунио и дубоко заспао. Пробудила се уз звук некога ко се приближавао. Провирила је кроз рупу и угледала старог дрвосечу како се приближава дрвету.
- Упс! Време је да побегнемо! - помислила је паметна лисица, покушавајући да испуже из рупе.
Међутим, била је толико препарирана да више није могла да се истисне из рупе!
Да бар није украла сву храну... Па, после укусног ручка.
Непознати аутор
1) Који је наслов текста?
А:
2) Који су ликови у причи?
А:
3) Колико параграфа има у тексту?
А:
4) Шта је тражила лисица?
А:
5) Где је лисица дивно мирисала?
А:
6) Шта је лисица пронашла да једе?
А:
7) Шта је лисица радила након јела?
А:
8) Шта се догодило када је лисица зачула буку?
А:
9) Какво је ваше мишљење о томе да лисица узима оно што му није припадало? Образложите свој одговор.
А:
10) Сада је ваш ред да направите наставак приче, са најмање 5 редова.
А:
Пер Приступ
Пријави овај оглас
