Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, око фраза. Шта кажете на анализу различитих фраза у тексту музика широм света? Дакле, одговорите на предложена питања!
Ову активност на португалском језику можете да преузмете у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
[…] Музика је универзални језик, нешто што нас може покренути без обзира на земљу у којој је састављена, језик на којем се пева. Многе школе у Европи користе часове музике за дочек деце која долазе са других континената да би тамо студирала.
Швајцарска нуди деци и младима пет часова музике недељно. Друге земље, попут Енглеске и Сједињених Држава, такође нуде музику у већини школа, па се ученици подстичу да учествују у оркестрима или бендовима.
Часопис „Циенциа Хоје дас Црианцас“.
Едитион 264. Може се наћи у:
. (Са посекотинама).
Питање 1 - У одломку „[…] нешто што нас може покренути без обзира на земљу у којој је састављен, језик на којем бити отпеван. “, Предмет подвучене вербалне фразе је:
( ) сакривен.
() једноставно.
() неодређено.
Питање 2 - Придевска фраза, истакнута у сегменту „Много школа из Европе користити часове музике у бризи о деци […] “, одговара придеву:
Питање 3 - У периоду „Швајцарска нуди деци и младима пет музичких часова недељно“, постоји прилошка фраза која указује:
() место.
() моду.
( ) време.
Питање 4 - Подвуци везничку фразу у одломку испод:
„[…] Нуде музику у већини школа, тако да се ученици подстичу да учествују у оркестрима или бендовима.“
Питање 5 - Горе подвучена везна реченица започиње реченицу која изражава:
( ) узрок.
( ) сврха.
() последица.
Написао Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас