Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, око заменице. Да ли ћемо их анализирати у тексту о морским водама? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Ову активност на португалском језику можете да преузмете у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Они који иду на плажу често су изблиза видели неку врсту морских алги. После једног дана немирног мора, могу се наћи и на песку. Такође их је могуће посматрати заглављене у стенама, које се чине формирајући зидове на неким деловима плажа. Ове микроскопске алге, које можемо видети голим оком, могу да праве праве шуме под водом!
Часопис „Циенциа Хоје дас Црианцас“. Едитион 270.
Може се наћи у: .
Питање 1 - Истакните следеће недефинисане заменице:
„Они који оду на плажу често су изблиза видели неку врсту морских алги.“
Питање 2 - У сегменту „После једног дана узбурканог мора, могу се наћи чак и у песку.“, Лична заменица врши функцију:
() тема.
( ) директан објекат.
( ) индиректни објекат.
Питање 3 - У одломку „Такође их је могуће посматрати заглављене у стенама […]“, лична заменица се користила за означавање:
Питање 4 - У трећој реченици текста израз „то“ је:
( ) релативна заменица.
() интегрални везник.
() прилог интензитета.
Питање 5 - У одломку „Ове микроскопске алге, односно које можемо видети голим оком […]“, налази се демонстративна заменица. Идентификујте га:
Питање 6 - Демонстративна заменица идентификована горе:
() преузима информације.
() објављује информације.
() допуњује информације.
Пер Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас