Активност тумачења текста, намењена ученицима треће године основне школе, са питањима развијеним у тексту „Кенгур који се вратио“.
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону за уређивање, спремну за штампање у ПДФ-у, као и завршену активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
У далеком месту био је млади кенгур који је имао другачију способност: знао је само да одскочи. На несрећу, ово је извор спрдања међу животињама. Мали кенгур је био тужан, па је отишао да пита сову за савет јер је била позната по својој мудрости.
- Нема сврхе да се жалимо! - рече сова - Зашто не обучиш како да скочиш напред? Само буди упоран!
То је мали кенгур урадио. Тренирао је, тренирао док није успео да скочи напред попут осталих кенгура. Срећан, сматран је једнаким осталим, али био је једини кенгур који је имао способност да скаче и уназад и унапред.
1) Који је наслов текста?
А.
2) Која је била различита вештина коју је кенгур имао?
А.
3) Зашто је мали кенгур ходао помало тужно?
А.
4) Кога је клокан питао за савет?
А.
5) Шта сова саветује кенгуру?
А.
6) Када сте успели да скочите напред, како је дошло до виђења кенгура?
А.
Пер Приступ.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас