Процена науке: природни ресурси

Научна активност на природним ресурсима, намењена ученицима пете године основне школе.
Ова активност је доступна у Ворд формату (образац за уређивање) и ПДФ-у (спреман за штампу).

Преузмите ову научну вежбу у формату:

• Ријеч: Процена науке: природни ресурси - 5. година - Образац за уређивање
• ПДФ: Научна процена: природни ресурси - 5. година - Спремно за штампу
• Шаблон: Процена науке: природни ресурси - 5. година - Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Процена науке - Природни ресурси

1. Објасните шта су природни ресурси?

Р .:

1. Објасните шта су обновљиви извори?

Р .:

1. Објасните шта су необновљиви ресурси?

Р .:

1. Наведи 3 примера обновљивих природних ресурса и необновљивих природних ресурса.

• Обновљиви:

Р .:

• Необновљиво:

Р .:

5. У комплету са В (тачно) или Ф (нетачно):

() Ветар покреће ваздух.

() Људска бића могу да живе без ваздуха.

() Свуда је ваздух.

() Чист ваздух нема мирис, боју или укус.

6. Постоје предмети које треба напунити ваздухом да би могли да раде. Наведи пет од њих:

Р .:

7. Прочитајте следећи текст:

У Цубатао-у (СП) дим из фабричких димњака већ годинама смета становницима. Сви се жале да их очи пеку, многи су имали проблема са дисањем и осећају се иритираним у грлу. Поред тога, загађење ваздуха већ је изазвало озбиљне проблеме за животну средину, попут колапса делова Серра до Мар-а, у близини индустријског града, остављајући трагове у локалној околини.

Самуел Мургел. Екологија града. Адаптација.

а) Шта узрокује загађење ваздуха на Кубатану?

Р .:

б) Наведи два проблема која загађење ваздуха доводи до здравља.

Р .:

За ПРИСТУП

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

Пријави овај оглас