Португалска процена адвербијалне допунске класификације. Ученик мора у неколико реченица да назначи значење најчешћих адвербијалних додатака.
Овај тест португалског језика доступан је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Преузмите ову активност са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
1) Доле подвучене адвербијалне додатке класификујте у смислу ВРЕМЕ / НАЧИН / МЕСТО:
а) У Бразилу има много ученика.
б) У марту ће веб локација ввв.ацессабер.цом.бр имати више активности.
в) Продавац је брзо зарадио.
г) У тој кући су пронађени драгуљи.
д) Анете је мирно шетала са својим дечком.
ф) Председник је био у Немачкој.
г) Алат је већ био ускладиштен.
ж) У овом граду има много дрвећа.
и) Сутра намеравам да почнем да читам књигу.
2) Препознајте и класификујте подвучене адвербијалне додатке који преносе значење
1. место где?)
2. време (када?)
3. режим (како?)
4. сврха (за шта?)
5. узрок (зашто?)
а) Ученик добро пише. ( )
б) Учио је за испит. ( )
в) Затворила врата сада. ( )
г) Није кренуо рано због кише. ( )
д) Студенти су разговарали о одморима у дворишту. ( )
Андре Тарраго Мартинс - наставник португалског језика и мајстор писма у средњој и средњој школи на подручју Језик, интеракција и процеси учења. Уз то је музичар и новинар. Ради на прије-универзитетским пријемним испитима, пред-такмичењима, приватним часовима, припреми такмичарских тестова и креатор је садржаја за Портал ввв.ацессабер.цом.бр.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
