Нова метода настала је из потребе за иновацијама кроз нове стилове учења деце да уче математику. Идеја је тестирана и деца су је волела, јер је врло велика разлика у односу на прегледање налога написаних на табли. Чињеница да могу да манипулишу и премештају предмете аритметичких операција потпуно мења значење деце, чак и зато што су то предмети који су им врло познати. Поред тога што је основна у стварању мисли, ова моћна играчка може бити и важна платформа
у настави математике. Супер зар не? Ево неколико савета за предавање са ЛЕГО:
Научите ученике да преузму одговорност за свој алат за учење, нека врате торбу са деловима. Вреће треба запечатити и одвојити блокове, осим ако им је дат сет кула, који се често користе у вежбе са ЛЕГО-ом као главном активношћу, а студенти су прилично независни када добију торбе обележене комадима специфична.
Коришћење делова различитих стилова као што је приказано на горњој слици. У Њујорку, у Сједињеним Државама, идеја је потекла од учитељице Алицие Зиммерман, која је користила функцију комада како би увидела потешкоће које су њени ученици трећег разреда имали у учењу разломака. Према њеним речима, разломак представља једну од најтежих фаза за децу и требало је да пронађе начин да олакша наставу.
Од педесетих година прошлог века, ЛЕГО, лидер на тржишту играчака, носи исто име као и играчка која већ дуги низ година наставља да буде успешна на полицама дечијих играчака.
Идеја је да се побегне од традиционалног стила наставе и на неки начин донесе иновација у наставним методама. Стога је то једноставна метода која разбија парадигме традиционалне наставе, трансформишући ново учење у нешто много забавније и, сходно томе, продуктивно.
Да ли ти се свидело? Поделите овај пост на својој друштвеној мрежи
Ова веб локација користи Акисмет за смањење нежељене поште. Сазнајте како се обрађују ваши коментари.