Португалска активност, погодна за ученике девете године основне школе, бави се Личне заменице. Идентификујмо улогу коју они играју у комуникативном контексту? А да ли знате разлику између директне личне заменице и косе личне заменице? Шта кажеш на учење? Да бисте то урадили, одговорите на питања заснована на тексту о супер торба водене рупе!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима седме године основне школе, о односима у адолесценцији. Према тексту, психолог објашњава интензитет осећања у овој фази живота и упозорава на важност вођења, у програму „Национал Јовем“. Да ли ћемо сазнати више о интервјуу са психологом? па прочитајте текст Национална омладина говори о тинејџерским везама. Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уредити, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, о Пиедаде до Рио Гранде. Да ли сте икада чули за овај град? Према тексту, Пиедаде до Рио Гранде је место склоно екотуризму због свог привилегованог положаја, у регији Цампос дас Вертентес, 185 км од Бело Хоризонте. Да сазнамо више о њој? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уредити, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, бави се пасивни глаголи. Како би било да их анализирамо у тексту Истраживач открива врсте орхидеја у Белему? Дакле, одговорите на различита предложена питања! У „Откриће повећава географску дистрибуцију врсте која се користи за вађење […]“, на шта се односи пасивни глагол? Идемо на изазов?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, о плискавици. Према аутору текста, она је врло мала рођака китова, плискавица и делфина. Тачно: плискавица је водени сисар - китови, како истраживачи то радије називају. Да боље упознамо плискавицу? Да бисте то учинили, пажљиво прочитајте текст. Мали угрожени китови! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уредити, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Португалска активност, погодна за ученике осме године основне школе, бави се релативне заменице. Анализирајмо заменице које узимају именице? Да бисте то урадили, одговорите на питања која се односе на текст. кинески рудар.
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршене активности.
Португалска активност, усмерена на ученике осме године основне школе, бави се индиректни прелазни глаголи. Када се тако рангирају? Кад им треба додатак за предлог! Да ли ћемо их анализирати у тексту о уметнику Ман Раи-у? Дакле, одговорите на предложена питања! Када „[…] пролази ____ фотографишући познате личности […]“, који предлог захтева индиректни прелазни глагол? Сазнајте!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, о тетра-злату или ламбари-да-рестинги. Да ли сте икада чули за ову рибу? Према тексту, издваја се чак и пливајући у мрачним воденим токовима - али чисто! - са југа Бразила, региона у којем живи. Да сазнамо више о њему? Да бисте то урадили, пажљиво прочитајте текст. супер обојена! Затим, обавезно одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уредити, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, бави се координирајући везници. Да ли ћемо анализирати везнике који међусобно повезују независне реченице? Да бисте то урадили, одговорите на различита предложена питања која истражују координационе везнике у тексту Која је разлика између избеглица, азиланата и миграната? Знате ли разлику? Научи то!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршене активности.
Португалска активност, усмерена на ученике седме године основне школе, о глаголи будућег времена. Шта кажеш на проучавање овог времена? Да бисте то урадили, одговорите на различита предложена питања која истражују глаголе у будућности у тексту Организатори, Бразилски фестивал бразилске кинемије добиће највише награде у земљи! У „[…] одговорности за преузимање и дистрибуцију властитих _______ филмова организације.“, Да ли бисте убудуће глаголом „бити“ или „биће“ попунити простор глаголом? Идемо на изазов?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
