Португалска активност, усредсређена на ученике шесте године основне школе, бави се пропарокситонске речи. Када се тако рангирају? Када имају као наглашени слог (онај који се изговара са највише снаге) трећи до последњег слога! Како би било да их проучите у тексту о књизи Брдо завијајућих ветрова? Дакле, одговорите на предложена питања!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршене активности.
Португалска активност, усмерена на ученике прве године средњих школа, бави се врсте глагола у предикату. Повезујући глагол, непрелазни глагол, директни прелазни глагол, индиректни прелазни глагол и битранситивни глагол. Хоћемо ли их проучавати? Да бисте то урадили, одговорите на различита питања која истражују врсте глагола у предикату у радозналом тексту Нож је најстарији прибор за јело!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршене активности.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима седме године основне школе, о жвакама. Да ли знате порекло гуме? Према аутору текста, Много пре него што је постала икона културе младих, гума је већ имала примитивне еквиваленте да задовоље инстинктивну жељу за жвакањем - било да вара глад или чисти зубе. Па људи, гума постоји много, много година! Упознајмо вашу причу? па прочитајте текст Знате ли како је настала жвакаћа гума? Затим одговорите на предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Обраћа се португалска активност, усредсређена на ученике осме године основне школе врсте фраза. Анализирајмо их у тексту одржива храна? Дакле, одговорите на доле предложена питања!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршене активности.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, око Тарсила до Амарал. Шта кажеш на то да знаш причу о један од најважнијих уметника пластике у Бразилу? Дакле, пажљиво прочитајте текст, а затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања! Хајде?
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Португалска активност, препоручена ученицима девете године основне школе, о номинална допуна. Хоћемо ли то проучавати? Да бисте то урадили, одговорите на питања која се односе на радознали текст Кафу не треба припремати са кључањем воде.!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршене активности.
Активност од тумачење текста, намењен студентима шесте године, око звезда са перјем. Да ли сте икада чули за њу? То је звезда мухолов! Према ауторима текста, ова птица дуга је мање од 10 центиметара! И мада је мање познат, звездаши мухолов згодан је као и било који филмски срцеполовац. Да ли сте знатижељни да сазнате више о овој птици која постоји само у Атлантској шуми? Дакле, одговорите на различита предложена интерпретативна питања! Хајде?
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Португалска активност, усредсређена на ученике у седмој години основне школе, има за циљ проучавање Личне заменице. Да ли ћемо их анализирати, покушавајући да разумемо улогу коју они играју у повезивању идеја? Да бисте то урадили, одговорите на питања заснована на тексту о емисији Краљ лавова!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршене активности.
Португалска активност, препоручена ученицима осме године основне школе, о глаголи партиципа. Да ли ћемо анализирати глаголе у овом именском облику? Да бисте то урадили, одговорите на питања заснована на тексту 8. априла - Светски дан астрономије!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршене активности.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима шестог разреда основне школе, о корњачи и зецу. Прича почиње када корњача предложи зецу: Кладимо се ко је први тамо где је то дрво? Зец се одмах ругао... Уосталом, како је корњача, која је спора, могла да победи једну од најбржих животиња на лицу Земље? Шта има? Ко је добио опкладу? Ко је освојио комбиновану награду? Корњача или зец? Шта кажете на откривање расплета ове приче? Дакле, пажљиво прочитајте текст, а затим одговорите на различита питања о тумачењу!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
