Португалска активност, усмерена на ученике седме године основне школе, истражује индикативни режим. То је један од начина глагола! Да ли бисте могли да кажете шта то изражава? Жеља, претпоставка или извесност? Откријмо тако што ћемо одговорити на питања заснована на тексту Како се бринути о псу у малој кући? Дакле, на посао!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда, истражује непрелазни глаголи. Када је глагол непрелазан? Када има пуно значење или када треба допуну да би имао смисла? Да ли сумњате? Дакле, одговорите на питања заснована на радозналом тексту Зашто слепи мишеви виде само ноћу?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда, истражује
повезивање глагола. То су они глаголи који могу указивати на атрибут, стање или начин постојања субјекта! Како би било да их анализирамо у рефлективном тексту замор од информација? Дакле, одговорите на доле предложена питања!Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усмерена на ученике осме године основне школе, бави се прилози за време. То су оне речи које указују на околности времена у којем су се чињенице одвијале! Анализирајмо их у тексту Национални дан уметности? Дакле, одговорите на питања у наставку!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усмерена на ученике осме године основне школе, истражује предлози у тексту о представи. Да ли бисте могли да кажете, на пример, идеју изражену предлогом „би“ у фрази „Дечак је изабрао небо за оца, јер не зна ко је његов.“? Крај, порекло или узрок? Сазнајте тако што ћете одговорити на доле представљена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усмерена на ученике осме године основне школе, о повезивање глагола. Да ли знате како да их пронађете? Да ли знате улогу коју они играју у тексту? Да ли сумњате? Затим одговорите на питања заснована на тексту стилски посао, издвојено из књиге „О Брасил анецдотицо“, коју је написао Хумберто де Цампос.
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Активност од тумачење текста, намењен ученицима шесте године основне школе, око Царлос Цхагас. Ово је прича о лекару и истраживачу који је разоткрио Цхагасову болест! Желите да знате како је открио ову болест која носи његово име? Дакле, обавезно прочитајте текст, а затим зароните у његов садржај, одговарајући на предложена интерпретативна питања! Хајде људи?
Ова активност разумевања читања доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усмерена на ученике деветих разреда, бави се директни прелазни глаголи. Да ли су то глаголи који имају пуно значење или којима је потребан додатак да би имали смисла? Сазнајте тако што ћете одговорити на питања заснована на тексту о Рацхел де Куеироз!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усмерена на ученике осмог разреда, бави се индиректни прелазни глаголи. Можете ли их идентификовати? Шта кажеш на учење? Затим одговорите на питања на основу текста који одражава Толико смећа, зашто?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усмерена на ученике осмог разреда, бави се именички облици глагола. Инфинитив, герунд или партицип? Хајде да разликујемо? Затим одговорите на питања разрађена на основу фрагмента књиге Од екосистема до екопоезије, написао Армандо Диас Мендес!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
