Португалска активност, усмерена на ученике девете године основне школе, има за циљ проучавање прономинални пласман. Да ли би требало да кажемо, на пример, „Не брини“ или „Не брини“? Какав би требао бити положај заменице „ако“? Пре или после глагола? Хајде да разумемо овај и друге случајеве прономиналног смештаја? Затим одговорите на предложена питања на основу текста "Принц жаба ".
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Португалска активност има за циљ проучавање вокатив. Од ученика шесте године основне школе тражи се да идентификују афиксе који чине траку, што захтева пажљив поглед на комуникативни контекст.
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усредсређена на ученике шесте године основне школе, има за циљ проучавање
неодређена заменица (појам који прати или замењује именицу, изражавајући идеју неодређености). Студенти се упућују да кроз различита питања о тексту идентификују неодређене заменице и њихове референте блага џунгле.Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Португалска активност води ученике шесте године основне школе до детаљног проучавања опклада. Предложена питања заснивају се на тексту. Хестија, богиња ватре.
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Португалска активност, усмерена на ученике шесте године основне школе, предлаже проучавање вербална фраза. Питања су заснована на тексту са насловом Шта је некада био новац?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усмерена на ученике седме године основне школе, има за циљ проучавање придеви. Студенти су позвани да разумеју функционисање придева у конструкцији фрагмента од Куинцас Борба, аутор Мацхадо де Ассис.
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Португалска активност, предложена за ученике девете године основне школе, о изучавању глаголи прошлог времена. Девети ученици су позвани да идентификују ове глаголе и разумеју како раде у конструкцији текста старац, дечак и магарац.
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, усмерена на ученике осме године основне школе, за проучавање предмет. Студенти су позвани да идентификују и класификују предмете из а Гарфиелдова трака. На крају, треба да укажу на молитву без теме. Хајде?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Португалска активност, предложена ученицима шесте године основне школе, за изучавање вокатив. Студенти се моле да идентификују вокативе, као и улогу коју они играју у конструкцији а Цалвин стрип.
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Активност од тумачење текста “Колибри - балет у ваздуху ", усмерен је на ученике шесте године основне школе. Активност се састоји од неколико отворених и затворених питања. Упознајмо више о колибријима?
Ова активност на португалском доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршена активност.