Игре и бочне активности за рано образовање деце

Како дете расте, дефинише се његова бочна доминација. Односно, која ће страна бити на пример спретнија и јача. Према Оливеири (1997), латералност је способност да сваки човек мора да користи једну страну тела више од друге.

Да би дете научило појмове десно и лево, важно је подстицати концепте и референце који истражују латералност.

Да бисмо боље разумели тему, одабрали смо неке активности како бисмо радили бочно у учионици.

1) Играње робота са двоје деце
Једно дете ће бити робот, а друго водич. Поклапају сигнале робота са наставником. На пример: ако водич додирује било где са десне стране робота, мора да се окрене удесно; ако додирне врх главе, робот се мора сагнути. Наставник може комбиновати све покрете са ученицима. Тада се игра може извести померањем, а опет је потребно комбиновати све сигнале покрета. На пример: додиривање рамена знак је да робот треба да настави да хода; ако је додир на глави, то значи да робот треба да се заустави.

2) Олуја - кругови

На поду је потребно кредом нацртати неке кругове, број кругова је према броју учесника у игри. Сваки учесник мора остати у свом кругу, минус један члан. Овај члан изван круга треба да каже: Лево - сви остали учесници морају да закораче лево. Када каже тачно - сви учесници треба да закораче удесно. Сећајући се да овај корак значи промену кругова, односно један корак удесно, учесник прелази у следећи круг. Када члан изван круга каже Олуја - сви треба да изаберу други круг, укључујући и оне изван њега. Сећајући се да ће један бити изостављен и биће потребно да неко поново започне игру.