Активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда, о Чарлсу Дарвину. Дарвин је заиста волео животиње. Сакупио је све животиње! Да ли ћемо сазнати више о Дарвиновом животу? Због тога пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Вордовом шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Веома радознао човек по имену Цхарлес Дарвин. Дарвинова знатижеља произашла је из времена када је био дете. А био је дете преко 200 година. Рођен је у Енглеској 1809. године. Дакле, то није убило знатижељу на Гоогле-у или било где другде на Интернету. Такође нисам имао мобилни телефон, нисам гледао телевизију, слушао радио и нисам радио већину ствари на које смо данас навикли. Живот је био сасвим другачији.
Дарвин је заиста волео животиње. Сакупио је све животиње! У неком тренутку свог живота постао је фанатик о бубама. У Енглеској је имао практично све врсте буба. Али једног дана, на великом бродском путовању, стигао је у Бразил и открио наше шуме и животиње. Убрзо је одустао од завршетка колекције, јер је схватио колико је различитих буба тамо!
То није све што је схватио на овом путовању које је започело 1831. године и трајало је око пет година. Посетио је острва и земље у Јужној Америци, тамо посматрао и проучавао разне животиње и природу. Због ових студија Дарвин је заувек променио начин на који наука гледа на живот.
Луиза Лагес. „Фрагмент из:„ Откриће еволуције и друге Дарвинове приче “. Може се наћи у:. (Са адаптацијама).
Питање 1 - Одредите тему текста:
() бубе.
( ) Чарлс Дарвин.
( ) Јужна Америка.
Питање 2 - Прочитајте поново:
„[...] Дарвин је заувек променио начин на који наука гледа на живот“
То је зато што он:
() је био врло радознао.
() је био фанатичан према бубама.
() проучавао неколико животиња и природу Јужне Америке.
Питање 3 - У реченици „Рођен је у Енглеској 1809. године. “, Подвучени израз означава:
() место.
() моду.
( ) време.
Питање 4 - У „Такође нисам имао мобилни телефон, нисам гледао телевизију, слушао радио или радио […]“, термин „и“ изражава:
() сума.
() опозиција.
() закључак.
Питање 5 - Покажите на део текста који садржи поређење:
() „Дарвинова знатижеља је проистекла из времена када је био дете“.
() „Живот је био веома различит.“
() „Дарвин је заиста волео животиње.“
Питање 6 - У сегменту „[…] већина ствари са којима ми на то је навикла данас. “, истакнути израз је заштитно обележје језика:
() формално.
() неформално.
() регионални.
Питање 7 - Подвуци глаголе у овом одломку текста:
„[…] Стигао је у Бразил и открио наше шуме и животиње.“
Подвучени глаголи изражавају:
() Дарвинове акције.
() Дарвинове државе.
() Дарвинове карактеристике.
Питање 8 - У одломку „Није било само то да је приметио на том путовању [...] “, подвучена реч односи се на информације:
() што је раније речено.
() који се најављује.
() који треба довршити.
Пер Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас