Активност од тумачење текста, намењен ученицима пете године основне школе, о незадовољном кртици. Зашто није била срећна, ха? Упознајмо причу о овом кртици? Да бисте то урадили, пажљиво прочитајте текст! Тада обавезно одговорите на интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Пажљиво прочитајте текст. Затим одговорите на питања за тумачење:
Породица кртица живела је под земљом, у својој мрачној јазбини. Тамо није продирала сунчева светлост, али ове животиње су биле сигурне од својих непријатеља. Међутим, најстарији син породице, који је био немиран и авантуристички настројен, није био срећан. Желео сам да видим село и шуму усред белог дана.
„Не саветујем вам то!“ упозорио је оца. - Природа ваше очи није припремила да се одупру сунчевој светлости. Ако изађете напоље, ослепећете!
То су биле врло уверљиве речи, због којих је младић оклевао. Упркос томе, није се предао и одлучио је да произведе неке наочаре са дебелим матираним сочивима, помоћу којих би могао да изазове заслепљујућу светлост сунца. Једном опремљен тако моћним заштитним инструментом, изашао је на површину земље, решен да истражи свет који се простирао на отвореном.
Међутим, у својим матираним наочарима видео је све врло мрачно и тужно. Недостајао му је његов подземни свет. Фрустриран, сишао је у своју јазбину.
- Бах! Не вреди се пењати. прокоментарисао је. „Све је то суморно!
Његов отац се насмешио кад га је чуо, знајући узрок онога што се догодило, али није рекао ништа. Желео је да његов син научи лекцију и прилагоди се начину живота који му је природа понудила, а да не завиди другим животињама.
Може се наћи у:. (Са адаптацијама).
Питање 1 - У пролазу "Ето сунчева светлост није продирала, али ове животиње су биле сигурне од својих непријатеља. “, истакнути израз односи се на које место?
А:
Питање 2 - Према приповедачу, речи које је отац упутио сину „изазвале су извесно колебање код младића“. Шта значи „оклевање“?
() Значи „бес“.
() Значи „сумња“.
() Значи „запрепашћење“.
Питање 3 - Према причи, најстарији син породице кртица „осећао је чежњу за својим подземним светом“ када:
() „Одлучио да произведе неке наочаре са матираним и дебелим сочивима“.
() „Отишао на површину земље, решен да истражи свет“.
() „У својим матираним наочарима видео је све врло мрачно и тужно“.
Питање 4 - У фрази „Фрустриран, сишао је у своју јазбину“, глагол изражава:
() радња детета.
() стање детета.
() карактеристика детета.
Питање 5 - У “- Бах! Не вреди ићи горе. “, Цртица:
() најављује говор детета.
() означава почетак дететовог говора.
() указује на прекид у говору детета.
Питање 6 - У одломку „Све је то Тако суморно! “, подвучена реч је коришћена за:
( ) дефинисати.
() појачавају.
() комплементаран.
Питање 7 - У сегменту „Ваш отац се насмејао кад сам вас чуо, јер сам знао узрок онога што се догодило […] ", Подвучени део изражава:
() разлог зашто се отац осмехнуо слушајући сина.
() сврха оца да се осмехне слушајући дете.
() последица осмеха оца када је слушао дете.
Питање 8 - У „Желио сам да ваше дете научи лекцију и прилагоди се начину живота који му је природа понудила, не завидећи другим животињама.“, Приповедач открива:
() очева наредба.
() очева жеља.
() очева сумња.
Питање 9 - Утврдите сврху приче „Незадовољни кртица“:
() натерати људе да размишљају.
() открити нешто.
() пријавити чињеницу.
Пер Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас