Активност од тумачење текста, намењен ученицима пете године основне школе, о грозници. Зашто имамо температуру? Да ли знаш? Не? Па хајде да сазнамо? Да бисте то урадили, пажљиво прочитајте објашњење! Затим одговорите на предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону за уређивање, спремну за штампање у ПДФ-у, као и завршену активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Када имамо температуру, често нам се не свира, јако нам је хладно и најежимо се и најежимо се. А то је обично прилично досадно, зар не? Грозница је знак да се нешто дешава у нашем телу и да треба предузети мере.
Наше тело има константну температуру између 36 и 37 ° Ц, којом управља подручје мозга звано хипоталамус. Тачно - ХИ-ПО-ТА-ЛА-МО.
У неким ситуацијама, попут грипа, инфекција попут инфекције грла или када проводимо превише времена на сунцу неке ћелије у нашем телу, зване леукоцити, ослобађају супстанце које сигнализирају хипоталамус. Када ове супстанце путем крви дођу до хипоталамуса, телесна температура расте и тада имамо грозницу!
Пораст температуре тада делује као сигнал - говори нам да нешто није у реду са нашим телима и да треба предузети мере. Често грозница пролази сама по себи, само предузмите неке мере предострожности, попут пијења пуно воде и купке. Али ако траје неколико дана, прате га други симптоми или је температура повишена, потражите помоћ код одрасле особе и здравственог радника.
Аманда Мартинс и Дебора Д’авила. Може се наћи у: .
Питање 1 - Текст је намењен:
() објаснити нешто.
() пријавити чињеницу.
() изразити мишљење.
Питање 2 - У одломку „Е. то некада је било врло досадно, зар не? “, истакнути термин се користио за:
() преузимају информације.
() објавити информације.
() допуна информација.
Питање 3 - У одломку „Грозница је знак да се нешто дешава у нашем телу и да морамо да делујемо.“, Аутори:
() изложи мишљење.
() дати образложење.
() имају дефиницију.
Питање 4 - У сегменту „[…] ослобађају супстанце које сигнализирају хипоталамус.“, Аутори текста се позивају на:
А:
Питање 5 - У делу „[...] телесна температура се повећава и тада имамо грозницу! “, подвучена реч указује:
() чињенице које се сабирају.
() наизменичне чињенице.
() контрастне чињенице.
Питање 6 - У делу „Често грозница пролази сама од себе, само предузмите неке мере предострожности као што су пијење пуно воде и купка.“, Реч „како“:
() представља примере неких мера предострожности.
() указује на сврхе неке неге.
() изражава поређење између неких брига.
Питање 7 - Прочитајте овај фрагмент текста:
"Али ако се настави неколико дана, прате га други симптоми или је температура повишена, потражите помоћ код одрасле особе и здравственог радника."
У овом фрагменту аутори изражавају:
( ) наредба.
( ) предлог.
() оријентација.
Питање 8 - Текст је написан:
( ) деца.
( ) Тинејџери.
() одраслих.
Пер Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас