Education for all people
Близу
Мени

Навигација

  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • Serbian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Близу

Вежбе о фашизму у Италији

О фашизам у Италији развијена током 1920-их. Пошто је утицао на друге тоталитарне режиме на европском континенту, фашизам је био покрет веома важно за разумевање догађаја који су се одиграли у 20. веку, у Европа.

Свој апогеј је видео у контексту економске кризе, прожете незадовољством исходом Први светски рат и унапређење на социјализам.

види више

Научници користе технологију да открију тајне древне египатске уметности...

Археолози откривају запањујуће гробнице из бронзаног доба у…

Знајући ово, решите вежбе о фашизму у Италији које смо одабрали за вас!

Вежбе о фашизму у Италији

1 — Фашизам је био политички покрет који се појавио у Италији почетком 20. века. Постао је тоталитарни режим, са снажном националистичком и антилибералном пристрасношћу, на челу са _________________.

а) Адолф Мусолини
б) Адолф Хитлер
в) Бенито Мусолини
г) Бенито Хитлер

2 — Тачно је рећи да је фашизам утицао на тоталитарне режиме који су владали на континенту европски током 20. века, као и диктатура Естадо Ново (1937), коју је предводио Гетулио Варгас?

а) Да, јер је Варгас био инспирисан Мусолинијевом праксом да обезбеди одржавање свог диктаторског режима.
б) Не, јер није тачно рећи да је Бразил доживео „нову државну диктатуру“, пошто диктаторским системима командује само војска.
ц) Да, јер је Варгас био инспирисан Мусолинијевом демократском праксом да обезбеди одржавање свог диктаторског режима.
г) Не, јер је Бразил у читавој својој историји проживео само један диктаторски период, а то је био цивилно-војни пуч 1964. године, који је гарантовао одржавање војске на власти у земљи 21 годину.

3 — Фашисти су имали за циљ да се боре против жаришта артикулације:

а) комунисти и капиталисти.
б) капиталисти и социјалисти.
в) комунисти и анархокапиталисти.
г) комунисти и социјалисти.

4 — (Ценгранрио) Што се тиче периода између два светска рата (од 1919. до 1939.), који карактерише криза државе и либералног друштва, означите тачну тврдњу:

а) Нацизам је консолидовао унутрашњу политику расног и социјалног мешања како би припремио Немачку за територијалну експанзију.
б) Фашизам је наилазио на узастопне потешкоће у спровођењу корпоративизма, јер је трпео насилно противљење конзервативних сектора италијанске буржоазије и средње класе.
ц) Одсуство политике самодовољности приморало је нацифашистичке режиме да своје економске недостатке надокнаде војним експанзионизмом.
г) Ширење комунистичке доктрине у Европи, уз консолидацију Руске револуције, погодовало је Савезу са италијанским и немачким комунистима, чија је подршка умилостивила нацифашистички успон.
е) Нацизам и фашизам су доктрине засноване на национализму и тоталитаризму, чија је интервенционистичка политика тежила стабилности државе.

5 — Фашисти су постали познати у оквиру националне економије, као што су:

а) зелене кошуље.
б) црне кошуље.
в) беле кошуље.
г) црне кошуље.

6 — Шта је била највећа демонстрација моћи фашизма у Италији? Шта је мислила?

а) Поход на Италију, у коме је народ тражио да краљ Карло ИИИ абдицира са власти и пренесе је на Социјалфашистичку партију.
б) Поход на Европу, у коме је народ тражио преузимање власти од стране Бенита Мусолинија.
ц) Поход на Рим, у коме је народ тражио абдикацију краља Виктора Емануела ИИИ са власти и њено преношење на Националну фашистичку партију.
г) Марш против побуњеника, у коме су револуционари тражили одлазак Националне фашистичке партије са власти.

7 — (Пуц) „Италијански фашизам и немачки нацизам освојили су подршку многих делова становништва, добијајући средства од високе буржоазије. На тај начин су успели да реше кризу капитализма, постављањем десничарских диктатура које су гарантовале ред у систему, профита и имовине“. Служећи као пример многим земљама које су такође погођене ефектима Велике депресије, тоталитаризам:

а) појачан развој наоружања, припремајући терен за избијање Другог светског рата.
б) претворио Немачку у најбогатију и најмоћнију државу Европе, угрожену у својој надмоћи само од Данске.
ц) организовао и допринео еволуцији капиталистичког блока, под контролом Сједињених Држава.
д) развио тренд сарадње између држава.
е) поново распламсали старе постојеће националистичке спорове, од 19. века, између Грчке и Турске.

8 — Када је Мусолини дошао на власт у Италији, један од његових циљева је био да укине репрезентативне институције. Тиме је законодавна власт изгубила моћ и нова власт је створила _______________ који је утврдио радње које ће се од тог тренутка доносити.

а) Повеља о независности
б) Писмо Лаворо
в) Повеља фашиста
г) Повеља фашизма

9 — Фашизам у Италији карактерише:

а) Забрана смртне казне.
б) легализација затвореног гласања.
ц) легализација смртне казне.
г) забрана тоталитарног система.

10 — (Уфрс) Међуратни период, како је познат интервал између два светска сукоба, карактерише тзв.

а) Криза либералних демократија, када су многе земље кренуле ка крајње десним политичким режимима.
б) доба устанака, због незадовољства радничких маса, које су стварале социјалистичке државе на Балкану.
в) колонијална експанзија, обележена европским суверенитетом широм Африке и Америке.
г) демократизација држава, последица изборних реформи које су учврстиле опште право гласа.
е) компромитовати мир, уз успостављање неколико уговора за одржавање либералне демократије.

повратна информација

1 - Ц
2 — А
3 — Д
4 — И
5 — Б

6 — Ц
7 — Тхе
8 — Б
9 — Ц
10 — Тхе

Кликните овде и преузмите списак вежби о фашизму у Италији у ПДФ формату

Види још:

  • Списак вежби о Кубанској револуцији
  • Списак вежби о нацизму
  • Списак вежби о Вијетнамском рату
Јапан: Ученик се разболио након што је школа забранила тренирке зими
Јапан: Ученик се разболио након што је школа забранила тренирке зими
on Aug 01, 2023
Да ли знате порекло вина? Да ли сте се икада запитали како је пиће откривено?
Да ли знате порекло вина? Да ли сте се икада запитали како је пиће откривено?
on Aug 01, 2023
Да ли сте знали да грожђе позитивно утиче на наш живот?
Да ли сте знали да грожђе позитивно утиче на наш живот?
on Aug 01, 2023
1 година5. годинеКњижевностиПортугалски језикмапа ума гљивемапа ума протеиниМатематикаМатерински ииМатеријаЖивотна срединаТржиште радаМитологија6 годинаКалупиБожићВестиНевс енемНумеричкиРечи са вПарлендасДељење африкеМислиоциПлан лекције6. годинеПолитикаПортугалскиНедавне поруке Претходне порукеПролећеПрви светски ратГлавни
  • 1 година
  • 5. године
  • Књижевности
  • Португалски језик
  • мапа ума гљиве
  • мапа ума протеини
  • Математика
  • Матерински ии
  • Материја
  • Животна средина
  • Тржиште рада
  • Митологија
  • 6 година
  • Калупи
  • Божић
  • Вести
  • Невс енем
  • Нумерички
Privacy
© Copyright Education for all people 2025