Плата наставника је 30% нижа од осталих професионалаца

Недостатак охрабрења и признања за учитељи, нажалост није изненађење, али овај сценарио може постати још гори у поређењу са другим професионалцима.

Недавне студије покрета Тодос пела Едуцацао откривају да а учитељ основног образовања са завршеним високим образовањем зарађује, у просеку, 30% мање од другог стручњака са истим образовањем.

У просеку добијају наставници основног образовања са високим образовањем 3.823 БРЛ испред 5.477 БРЛ бразилских дипломираних радника. Према Бразилском годишњаку за основно образовање 2019, иницијатива Тодоса Пела Едуцацаоа са Едитором Модерна, разлика постаје још упадљивија у поређењу са професионалцима у области егзактних наука или Здравље. Несклад достиже ред од 50%, односно пола плате.

Ипак, према студијама, да би се ова реалност променила, неопходно је улагање од најмање 43% од вртића до средњег образовања, што се чини далеко од реалности.

Дефицитарна у сектору привреде, земља тешко да ће имати ресурсе за улагање у образовање. Према речима координатора пројекта Тодос пела Едуцацао покрета, Цаио Цаллегари, плата просветног радника одговара главном извору потрошње на образовање.

Недостатак подстицаја није само за запослене професионалце, већ и за оне који дипломирају. Студија Фундацао Гетулио Варгас открива да је тип универзитета на којем се похађа додипломски курс одлучујући фактор у дефинисању плата, диспаритет који може да пређе 100% и који постоји чак и међу професионалцима који су подједнако дипломирали на универзитетима савезни.

У Минас Жераису 85,6% наставника у основном образовању завршило је универзитет, од чега 36,3% њих има постдипломске студије. Из националне перспективе, ови бројеви износе 79,9% и 36,9%, респективно. Међутим, на срећу, просечна плата наставника у државним школама све више расте. У последњих 7 година повећање је износило 6,4%. Али овај напредак не искључује изазове образовања. На пример, око 10% општина још увек нема план каријере за своје наставнике.