Ако постоји нешто што деца воле, то је играње, зар не? То је време када деца ослободе своју машту и потроше сву ту нагомилану енергију коју само они знају да имају! Стога је час физичког васпитања најчешће омиљени и најишчекиванији тренутак ученика.
И знаш шта је најкул? Физичким васпитањем васпитач промовише интеракцију, сарадњу, правила, поред тога што подстиче благостање. Из тог разлога, то не треба посматрати само као временски период када све што треба да урадите је да пустите банду на терасу да она трче напред-назад!
види више
Образовање младих и одраслих (ЕЈА) је поново савезни приоритет
Учинак наставника је кључни фактор за потпуно укључивање ученика...
Чак и ако није специјалиста, наставник може да убаци веома занимљиве и забавне активности, радећи на концептима које ће ученик користити ван школе и до краја живота. Есцола Едуцацао је затим донела листу неколико предлога који се могу развити са ученицима различитог узраста.
Чак и ако су данас родитељи несигурни да пусте своју децу да се играју на улици, оне традиционалније игре су и даље омиљене. А оправдање је једноставно. Они су невини, једноставни за извођење и ништа не коштају! Па, зашто их не прилагодити школским судовима?
бобињова шала
Веома једноставно, потребна вам је само лопта и простор. У њему деца једни другима бацају лопту, док један од другова из разреда, посебно, покушава да је ухвати. Ако успе, саиграч који је последњи додирнуо лопту биће нова будала.
ради овако: https://goo.gl/qC2Up8
Трчи Цотиа
Предлог сличан хит анд рун. У њему деца седе у круг, док је једно напољу, са марамицом у руци, кружи у ритму песме:
покренути цотиа
код тетке
покренути лозу
код баке
марамица у руци
Пао на под
Прелепа девојка мог срца
Дете: Могу ли да играм?
Точак: Да!
Дете: Зар нико неће да гледа?
Точак: Не!
У то време деца која седе спуштају главе и покривају очи рукама. У међувремену, дете напољу испушта марамицу иза једног од другова из разреда. Када примети, почиње хајка. Прво дете треба да заузме место партнера који је добио марамицу. Ко изгуби, игра поново почиње.
Види како ради: https://goo.gl/1emq2y
Огледало
У паровима, деца се постављају једно према другом, јер ће једно бити огледало другог. Тада морају имитирати покрете једни других без смеха. Ко изгуби, плаћа казну. Затим, креативност наставника у погледу „поклона“ је вредна тога.
Ево како да то урадите: https://goo.gl/hQof23
аеробне активности
Шта мислите, људи, аеробна активност за децу? Да, све док радите лагане вежбе, веома је препоручљиво да радите са аеробиком у образовању у раном детињству. Ова врста активности стимулише координацију, поред унапређења физичког благостања. Али, нема много тешких вежби, на крају крајева, ми имамо посла са малом децом!
Погледајте са чиме можете да радите.
Активности ритмичког загревања
Ова врста активности мало зависи од креативности наставника. Уз звук неке музике, посебно оне која има стихове који се понављају, ученици могу да раде покрете истезања и загревања. Неопходно је пре него што уђете са децом у активности које захтевају више расположења.
пукнута бешика
Ова игра ће радити и на физичком делу и тимском духу. Свако дете ће везати балон за глежањ користећи парче канапа. Ова бешика мора да стигне нетакнута до краја утакмице. Наставник даје знак и од тада ученици крећу у потрагу за пуцањем туђе бешике.
На крају, васпитачица открива да је, да би сви стигли са нетакнутим балонима на крају, била довољна комбинација да нико другом не пукне бешику. Тако би сви победили. Каква морална лекција, а?
Погледајте како је: https://goo.gl/cah2dM
тренинг са чуњевима
Ово може да се уради темпом Светског првенства! Да ли знате када су играчи у концентрацији и трче између чуњева? Дакле то је! Шта кажете на подстицање кардиореспираторне активности ученика овом врстом игре?
У недостатку чуњева, могуће је импровизовати и користити канте или нешто што остаје фиксно и избегава незгоде. Такође је цоол стварати препреке преко којих ученици могу прескочити, попут гомила камења или нешто слично.
Погледајте како то ради: https://goo.gl/yQm2Fr
лопта у кули
Ради као кошаркашка утакмица, али није тако једноставно. А знате ли зашто? Јер корпа није фиксирана! Наставник раздваја ученике у два тима, сваки са колегом који ће држати корпу (или канту).
Али, ова корпа не може да стоји на истом месту! Победиће екипа која постигне највише поена. Да би се олакшало бодовање, ученик који држи корпу може бити у вишој равни, све док је безбедно да спречи пад.
Да ли сте видели како је лако радити на физичком васпитању са децом свих узраста? Уз мало креативности, овај тренутак можете учинити још забавнијим!
