Што се тиче студија, да ли дигитално замењује штампу? Ово је контроверза часа, изазвана наизглед једностраном одлуком гувернера Сао Паула, Тарцизио Фреитас, да ученицима од шестог разреда основне школе па надаље обезбеди „само” уџбенике отисци прстију.
Опредељење највишег ауторитета најбогатије државе у земљи изазвало је моменталну реакцију овдашњих просветних радника, посебно након саопштења секретара за просвету паулиста, да ће „одустати“ и од учешћа у Националном програму уџбеника (ПНЛД), преко којег би се уџбеници куповали са средства из Националног фонда за развој образовања (ФНДЕ), повезана са Министарством просвете (МЕЦ), мера која оставља утисак више политичке природе од професионалним.
види више
Не стављајте ОВЕ предмете у умиваоник - разлози су...
Рониоци су запањени садржајем римског брода старог 2.000 година...
У међувремену, Фреитасова разматрања су наишла на широко неодобравање у окружењу. Сматрајући епизоду „жалосном“, професор са Уницамп-а и УФБА (Федерални универзитет Баије), Тереза Адријао коментарише: „Иако је ПНЛД патио од сметњи и грешака од стране претходног руководства ОИК-а, логика програма, која делегира професорима опцију за дидактички материјал који најбоље одговара прилагођавање педагошком пројекту сваке школе, била је важна стратегија“, додајући да „ПНЛД школу ставља у центар процеса одлучујући”.
Што се тиче сумњивог критеријума коришћења у процесу учења само дигиталних уџбеника, васпитач – такође истраживач политике образовање и координатор Латиноамеричке мреже истраживача у приватизацији образовања – схвата да та мера „иде против зрна онога што истраживања имају назначено“.
На основу запажања да је „приступ дигиталним ресурсима неједнако распоређен по територијама“, Тереза тврди да је „непотребно памтити све потешкоће које доживљава становништво са периферије на приступ интернету“, а да не помињемо чињеницу да „потчињавање педагошких процеса дигиталним платформама обезличава неопходан однос између наставника и студенти".
У истом правцу, председник Института Сингуларидадес, за обуку васпитача и директор Центра за образовне политике г. ФГВ, Клаудија Костин, признаје да је „веома забринута и да се нада да ће државни секретар [за образовање, Ренато Федер] размотрити ово одлука. Данас би требало да разговарам са њим о томе”, рекао је он.
Такође оснивач и директор Центра за изврсност и иновације у образовним политикама и гостујући професор на Харвардској школи за образовање, Клаудија такође истиче, да „постоји забринутост како ће ученици који немају рачунаре учити код куће, узимајући у обзир да је штампана књига неопходна за веће задржавање ученика. шегртовање“.
Оштрији у односу на став Палацио дос Бандеирантеса, Уније званичних наставника образовања државе Сао Пауло (Апеоесп) он је додао да намерава да затражи од јавног тужилаштва (МП-СП) да испита одлуку владе Сао Паула, поред тога што ће затражити појашњење од секретара (Федер) о непридржавању ПНЛД-а и затражити од ОИК-а да извјештава о количини ресурса које је издала извршна власт држава.
