Педагошка документација: шта је, чему служи и коме је?

Педагошка документација је некада била разлика у школама, данас је неопходна за сваку институцију која цени развој и учење младих ученика.

Из евиденције је могуће имати више имовине при посматрању деце у вежбању својих активности, да размишља о пракси као васпитач и да гради педагошки предлог који је све више асертиван.

Односно, припрема ове врсте документа треба да промовише ширење предности унутар и ван учионице.
Заинтересовани? Затим пратите наш садржај пун драгоцених информација о овој документацији. Провери!

Шта је педагошка документација?

Чини се да је креативност током школске године са децом вечна. Васпитач се свакодневно бави различитим изворима учења и подучавања, а активности које се спроводе морају бити у складу са свим овим покретима.

Сада замислите да морате да запамтите и анализирате целу ту листу обавеза на крају године. И нема сврхе бежати од тога, јер је потребно да и други сектори раде.

Да не би зависили од нашег памћења, које је изузетно склоно неуспеху, педагошка документација одлично ради свој посао и иде и даље. Другим речима, документација је материјал одговоран за бележење дечјих активности и радњи.

Не постоји посебна формула за разраду која садржи сву њену структуру или форму, али је неопходна да садржи шта су деца урадила, рекла и њихова понашања релевантна за анализу и рад.

Записи могу настати кроз текстове, аудио, видео, фотографију, графику, ручни рад итд. Можете се одлучити за све опције, за једну или више њих. Они који могу бити одговорни и за педагошку документацију су сами ученици. Како год било, ово је важан документ и о њему се мора размишљати са једнаком одговорношћу.

Која је улога ове документације?

Прво, педагошка документација служи као институционална меморија којој треба приступити и на којој треба радити кад год је то потребно.

Поред тога, користи се и као истраживачко средство, односно подржава самоанализу и истраживачке процесе о образовном стилу и филозофији и процесу детета у целини.

Будући да омогућава анализу, то је и реконструкција и репројекција дидактичко-образовног пута који се користи у образовној области.

Педагошка документација јача и однос васпитач-ученик. Заједничка разрада, памћење тренутака и реконструкција таквих искустава важно је за јачање веза (групе) па чак и раде на сопственим (индивидуалним) идентитетима, било да су они у изградњи или они који имају корени.

Да ли сте се икада запитали ко има контакт са овом документацијом? Јер то је оно што ћете открити у следећој теми!

Коме се израђује педагошка документација?

Када је предмет јавне педагошке документације, могућности су различите. Види доле:

• Да васпитачи изврше самоанализу свог рада и на тај начин подигну предлоге и интересовања за дидактичке секвенце;
• Да деца запамте своје путање и буду позвана да наставе у овом процесу развоја;
• Намењен је породицама које заузимају место гледалаца и могу да цене записе о еволуцији своје деце;
• Да педагошки тим истакне значајне тачке и прошири знање из овога;
• За заједницу, такође на месту гледаоца, може да ужива у изложбама, догађајима и представама које руше зидове који окружују школе.

А ви, знате ли већ како можете искористити педагошку документацију? затим претражите до наш блог и откријте још више о овој теми!