Португалска активност, намењена ученицима деветог разреда основне школе, истражује кладим се. Да ли ћемо анализирати опкладе присутне у тексту који нам представља књигу „БЕСТ ОФ ХАГАР О ХОРРИБЛЕ, О – В.4“, аутора Дика Брауна? Затим одговорите на различита предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Португалска активност, усмерена на ученике осмог разреда основне школе, обраћа се на глаголи у прошлом свршеном времену. Шта они изражавају у комуникацијском контексту? Хајде да учимо? Одговорите на питања на основу текста. прва егзопланета!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Активност интерпретације текста, намењена ученицима трећег разреда основне школе, са развијеним питањима о тексту „Гиџино купатило“.
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, усмерена на ученике осмог разреда основне школе, обраћа се на адверсативни везници. Како би било да их анализирамо у тексту Зашто је Формула 1 тако названа? Затим одговорите на доле предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Активност интерпретације текста, намењена ученицима трећег разреда основне школе, са развијеним питањима о тексту „Инг и Ианг“.
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, намењена ученицима деветог разреда основне школе, истражује прелазни глаголи. Када се глаголи класификују на овај начин? Када им треба додатак да би имали смисла! Деле се на директне транзитивне, индиректне транзитивне и битранзитивне! Хајде да их анализирамо у тексту о књизи Марлеи и ја? Затим одговорите на предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Португалска активност, усмерена на ученике осмог разреда основне школе, обраћа се на глаголи у прилогу. Шта кажете на анализу глагола у овом номиналном презенту у тексту о типографији? Затим одговорите на доле предложена питања! У „[…] када неко само разуме шта је било __________ […]“, простор се мора попунити партиципом глагола „рећи“! Идемо на изазов?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Активност интерпретације текста, намењена ученицима трећег разреда основне школе, са развијеним питањима о тексту „О рак Линдолфо”.
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, усмерена на ученике осмог разреда основне школе, обраћа се на сложени период. Када се период квалификује као такав? Хајде да учимо? Зато одговорите на питања која се односе на текст Да ли је брат близанац клон?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Португалска активност, препоручена ученицима осмог разреда основне школе, о одређени чланови. Како би било да их анализирамо у радозналом тексту Зашто бубамаре имају пеге? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања! У периоду „Јаки тонови се обично везују за лош укус, отровне материје и отрове.“ постоји одређени члан. Хоћемо ли га идентификовати?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.