Активност интерпретације текста, намењена ученицима другог или трећег разреда основне школе, са разрађеним питањима о тексту: А пица де Зета.
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, намењена ученицима деветог разреда основне школе, обраћа се на одређени чланови. Да ли ћемо анализирати речи које претходе именицама, дефинишући их? Затим одговорите на питања на основу текста који поставља питање Одакле је дошао израз „плава крв“? Према тексту, постоје два објашњења за настанак израза који се користи за означавање чланова племићких породица. Шта су то сазнајте читајући текст и, наравно, проучавајући одређене чланове!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју сте одговорили.
Активност интерпретације текста, намењена ученицима другог или трећег разреда основне школе, са питањима о тексту: Марселова трка.
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда основне школе, обраћа се на глаголска расположења. Индикативно расположење, субјунктивно расположење и императивно расположење! Како би било да их анализирамо? Затим одговорите на питања на основу текста о граду блуменау, који се налази у Санта Катарини! Да ли сте знали да се сматра „престоницом бразилског пива“? О Блуменауу сам сазнао више читајући текст! А онда, обавезно проучите глаголска расположења!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Португалска активност, усмерена на ученике осмог разреда основне школе, обраћа се на заменице. Личне, релативне, присвојне, неодређене заменице... Анализирајмо њихово присуство у тексту који пита Мала птица плаче? Ако да, како се то дешава? Затим одговорите на различита предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Активност интерпретације текста, намењена ученицима трећег или четвртог разреда основне школе, са питањима о тексту: Лешник из Серелепеа.
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, намењена ученицима деветог разреда основне школе, на предлози. Хоћемо ли анализирати односе значења које они успостављају? Затим одговорите на питања на основу текста који нам представља Серра до Пимхи!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју сте одговорили.
Активност интерпретације текста, намењена ученицима четвртог разреда основне школе, са развијеним питањима о тексту: А луа но цинема.
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, намењена ученицима седмог разреда основне школе, бави се придеви. Да анализирамо речи које карактеришу бића? Да бисте то урадили, одговорите на питања на основу текста представљеног у књизи „А реформа да Натуреза“, Монтеира Лобато!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, усмерена на ученике деветог разреда основне школе, обраћа се на скривена тема. Субјект се чини скривеним, али се може идентификовати комуникацијским контекстом! Хајде онда да идентификујемо скривене субјекте у тексту о дрвету тамаринда дрво? Затим одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју сте одговорили.
