активност од тумачење текста, намењен ученицима шестог разреда, о разликама између корњача, корњача и корњача. Да их упоредимо? Да бисте то урадили, прочитајте текст који нам говори о неколико занимљивости о овим животињама! Затим, обавезно одговорите на предложена питања за тумачење!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Историјска активност, намењена ученицима осмог разреда основне школе, са разрађеним питањима о завршетку Хладног рата.
Ова активност приче је доступна за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју је одговорено.
Активност на португалском језику, препоручена за ученике осмог разреда, односи се на присвојне заменице. Хоћемо ли проучавати заменице које изражавају идеју поседовања? Да бисте то урадили, одговорите на питања о тексту Бакер и Пекаров дан! Знате ли који дан се слави? Сазнајте!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Математичка активност, намењена ученицима четвртог разреда основне школе, са питањима која се развијају са проблемским ситуацијама.
Ова математичка активност је доступна за преузимање као Ворд шаблон који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју је одговорено.
активност од тумачење текста, упућен ученицима седмог разреда, о уклета кућа. Аутор се враћа у детињство да би испричао причу о кући која је словила као уклета... Налазила се на крају улице без излаз, који није имао ни име... Ниједно дете није смело да оде тамо... Све док једног дана није наишао на ту кућу... Како је било? то? Да ли сте били радознали да сазнате континуитет ове приче? Дакле, обавезно прочитајте текст, а затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Активност из биологије, намењена ученицима прве године средњих школа, са разрађеним питањима о ћелијским мембранама.
Ова биолошка активност је доступна за преузимање као Ворд шаблон који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда, бави се глаголи у прошлом свршеном времену. Шта изражавају? Довршене, хипотетичке или недовршене чињенице? Хајде да учимо? Да бисте то урадили, одговорите на питања на основу текста о зоологу и микробиологу Станислас фон Провазек!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Математичка активност, намењена ученицима четвртог разреда основне школе, са питањима која се развијају са проблемским ситуацијама.
Ова математичка активност је доступна за преузимање као Ворд шаблон који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју је одговорено.
активност од тумачење текста, намењен ученицима осмог разреда, о приредби Поезија за сваког Самплера, Рицхард Серрариа. Према тексту је динамична и креативна културна акција која позива учеснике да доживе дијалоге између поезије и музике. Врло кул, зар не? Сазнајте више о овој емисији читајући текст! Након тога, обавезно одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Ова португалска активност доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Португалска активност, намењена ученицима прве године средње школе, истражује координирајући и подређени везници. Делују у текстуалној кохезији, успостављајући различите односе значења! Анализираћемо их у тексту о луминол? Затим одговорите на доле предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
