Активност интерпретације текста намењена ученицима четвртог или петог разреда, на текст „Нестала породица” аутора Марија Кинтане.
Ову активност на португалском можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју сте одговорили.
Ова португалска активност има за циљ проучавање суштински. Класификација и множина именица разрађене су, респективно, кроз „Тира да Мафалда” и одломак из поезије „Гато”, Винисијуса де Мораеса. Садржај је намењен ученицима 7. разреда.
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју сте одговорили.
Активност на португалском језику, намењена ученицима 6. разреда, у циљу проучавања главне именице То је придеви коришћен у изградњи басне Лос и вукови, Жан де Ла Фонтен.
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју сте одговорили.
Активност интерпретације текста за ученике трећег или четвртог разреда основне школе, на текст „Емас” песма Маноела де Бароса.
Ова португалска активност доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Ова португалска активност има за циљ проучавање заменице, узимајући као референцу песму „Речи су сребрне, а тишина је злато“, Розане Мареј. Намењен је ученицима 9. разреда.
Ову активност на португалском можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, препоручена за ученике 9. разреда, предлаже студију предлога и фразапрепозити, који чине текст Лисица и грожђе, написао Јеан де Ла Фонтаине.
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Активност интерпретације текста намењена ученицима трећег или четвртог разреда основне школе, текст који се користи у овој активности је „Лисица и мајмун“.
Ову активност на португалском можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, препоручена за ученике 9. разреда, има за циљ проучавање функције две тачке у изградњи резимеа филма Слике и речи.
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју сте одговорили.
Предложена активност интерпретације текста ученицима трећег или четвртог разреда основне школе, текст који се користи у овој активности је „Жена и канта млека“.
Ова португалска активност доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Португалска активност захтева од ученика 1. године средње школе идентификацију неадекватности у номинално регентство, који су наменски стављени у текст под насловом Какво је порекло Дана заљубљених?
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
