Интерпретација текста под називом „Сок од грожђа“, намењеног ученицима 2. године средње школе. Предложена питања истражују тему и, пре свега, језичке ресурсе који се користе у конструкцију претходно поменутог текста, који се бави разним здравственим бенефицијама које проистичу из гутања сока од грожђа.
Ову активност на португалском можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, намењена ученицима 8. разреда, усмерена на проучавање ефеката значења, испровоцирани конективцима, у конструкцији вести „Изабрани од Бразилаца сиреви захтевају бригу специфична”.
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју сте одговорили.
Интерпретација текста под називом „Рад и ментално здравље“, намењена ученицима 1. године средњих школа. Предложена питања су из више школа и разматрају тему, као и језичке ресурсе коришћене у изградњи цитираног текста.
Ову активност на португалском можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју сте одговорили.
Интерпретација текста, интервју под називом „Креативност се стиче праксом“, урађен са професором графичког дизајна, Бредом Хокансоном, са Универзитета Минесота. Предложена активност је намењена ученицима 2. године средње школе.
Ова португалска активност доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
Португалска активност, намењена ученицима 1. године средње школе, усмерена је на проучавање везива у изградњи уводног дела рецензије филма „Воандо алто”.
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, у ПДФ-у спремном за штампање, као и активност на коју је одговорено.
португалска активност, намењена ученицима уписаним у 9. разред, усмерена на проучавање придева у конструкција иницијалног одломка рецензије филма „Одлука у опасности“, објављеног у априлу ове године године. Предложена питања раде са појмом текстуалне кохерентности и кохезије, као и концептом супстантивације.
Ову активност можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, намењена средњошколцима, усмерена на проучавање везива у изградњи инспиративних мисли Рубема Алвеса.
Ову активност можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност на коју сте одговорили.
Португалска активност, намењена средњошколцима, која има за циљ учење вербално Регенци, узимајући мисао о Рубему Алвесу као полазну тачку. Приступ поменутом садржају такође укључује питања са вишеструким избором.
Преузмите ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју сте одговорили.
Интерпретација текста „Рецепт за срећан дом“, намењена ученицима 8. разреда. Предложена питања омогућавају проучавање „хибридности“, занимљивог језичког феномена у коме се један жанр конструише кроз структуру другог.
Ову активност на португалском можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју сте одговорили.
Активност тумачења текста, жанр рецепта: Преварени вампир. Ова активност на португалском језику је предложена за студенте треће или четврте године.
Ова португалска активност доступна је за преузимање у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност на коју је одговорено.
