Португалска активност, усмерена на ученике осмог разреда основне школе, о прилози за начин. Како би било да анализирамо ове прилоге у тексту Црвенокрила гусеница? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Студије показују да црвенокрила гусеница може прећи више од 15.000 километара годишње. Али ____________ да направим тако дуго путовање? Годишња доба „објашњавају“.
Домаћа врста северне хемисфере присутна је у Бразилу између октобра и априла. Са доласком јесени на јужну хемисферу, птица мигрира углавном у Сједињене Државе и Карибе да би се размножавала током пролећа.
Доступна у:. (Фрагмент са адаптацијом).
Питање 1 - Идентификујте одломак који садржи прилог за начин:
( ) „[...] може прећи више од 15.000 километара годишње.“
( ) „[...] тако дуго путовање?“
( ) „Домородна врста северне хемисфере присутна је у Бразилу […]“
Питање 2 – Гледати:
„Али ____________ отићи на тако дуго путовање?“
Простор се мора попунити упитним прилогом за начин. Означите исправан образац:
( ) "зашто".
( ) "зашто".
( ) "зашто".
Питање 3 – Подвуци прилог на следећи начин:
„Са доласком јесени на јужну хемисферу, птица мигрира углавном у Сједињене Државе и Карибе да би се размножавала током пролећа.
Питање 4 – Наведите прилог за начин са истим значењем као онај који је употребљен изнад:
Питање 5 – Горе подвучени прилог додаје околност као што је:
( ) глагол.
( ) придев.
( ) прилог.
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
