активност од тумачење текста, намењен ученицима петог разреда основне школе, о ретком певачу поља. То је жижак! Хајде да боље упознамо ову птицу? Дакле, пажљиво прочитајте текст! Затим одговорите на различита предложена питања за тумачење!
Ову активност разумевања Ворда можете преузети у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ формату, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу разумевања читања на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
Мали је, има дискретно перје и велики и снажан кљун који је инспирисао његово популарно име: кљун (Споропхила макимилиани). А када отвори кљун и надува груди, открива да је један од највећих певача у Бразилу. Талентован и нажалост веома ретко.
Име је добио по великом, снажном кљуну који користи за пуцање семена траве.
Жижак је већ нестао из многих региона Бразила. Процењује се да у дивљини има само 250 јединки, док их је у заточеништву више од 200.000, рачунајући само оне које је Ибама легализовао. Међу главним претњама су илегално хватање ради узгоја у кавезима и губитак станишта за узгој или бране.
Ова птица воли топла места са бујном вегетацијом близу воде, као што су стазе.
Има различите напеве, зване дијалекти. Неки од ових дијалеката су нестали из природних подручја, а данас се репродукују само у заточеништву.
Доступна у:. (Са резом и адаптацијом).
Питање 1 - Одломак „Мали је, има дискретно перје и велики и снажан кљун […]“ је:
( ) нарација.
( ) опис.
( ) Аргумент.
Питање 2 – Прочитај назад:
„И када отвори кљун и надува груди, открива да је један од највећих певача у Бразилу.
У овом одломку, текст се односи на:
Питање 3 – Подвуци следећу реч која успоставља однос сврхе:
„Име је добио по великом, снажном кљуну који користи за пуцање семена траве.
Питање 4 – У „[…] док је у заточеништву више од 200 хиљада, то рачунајући само оне које је Ибама легализовао.“, подвучени термин:
( ) преузима информације.
( ) исправља информације.
( ) саопштава информације.
Питање 5 – Гледати:
„Међу главним претњама су илегално хватање ради узгоја у кавезима и губитак станишта за узгој или бране.
У овом фрагменту текст открива:
( ) чињенице које се сабирају.
( ) чињенице које се смењују.
( ) супротстављене чињенице.
Питање 6 – У делу „Ова птица воли топла места са жбунастим растињем у близини воде, као што су стазе.“, израз „свиђа ми се“:
( ) указује на узрок.
( ) представља пример.
( ) означава поређење.
Питање 7 – У реченици „Неки од ових дијалеката нестали су из природних подручја, биће данас репродукује се само у заточеништву.“, истакнута реч означава:
( ) место.
( ) режим.
( ) време.
Питање 8 – Идентификујте сегмент који садржи мишљење:
( ) „Талентован и, нажалост, веома ретко.
( ) „Жижак је већ нестао из многих региона Бразила.“
( ) „Има различите песме, које се зову дијалекти.“
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
