Државне школе морају понудити план каријере који стимулише учинак и развој професионалаца у настави, у корист квалитета образовања школе, поред обезбеђивања адекватне надокнаде, интеграције индивидуалног рада и педагошког предлога који подразумева унапређење квалитета наставе и учење.
Ово су главне смернице предлога који је ове среде (18) одобрио Комитет за устав и правду (ЦЦЈ) Савезног сената, који успоставља општа правила за вредновање стручњака у јавном основном школском образовању, као што су планови каријере и услови рада рад.
види више
Прилика: Себрае-СП почиње процес селекције са платом од 8,2 Р$…
Влада СП предлаже смањење средстава за образовање
бр. 88/2018, Предлог закона о комори (ПЛЦ) представила је сенаторка професорка Доринха Сеабра (Униао-ТО) када је била посланик, пошто је Сенатор Ефраим Фиљо (Униао-ПБ) као известилац, који је остао при тексту како је дошао из Представничког дома и одбио амандмане Одбора за образовање (ЦЕ). Сада, ПЛЦ иде на пленарну седницу на разматрање.
По оцени известиоца, различити приступи вредновању категорије у пројекту представљају право не само стручњака, већ и студената и друштва уопште. „Пројекат се бави континуираном обуком, која мора бити предвиђена сталним програмом планирања вишегодишњи период, а услови рада неопходни за успех наставно-наставног процеса“, аргументовано. На истом састанку ЦЦЈ-а, сенатори су такође одобрили хитан захтев ПЛЦ-а који је изнео Ефраим, а који би, ако буде одобрен на пленарној седници, требало да укине рокове и формалности.
Том приликом, коментаришући предлог, сенатор професор Доринха је истакао да ће, када се „развијати каријера, општине сагледати своје услове и функционисање“.
Идеја парламентараца, у вези са иницијативом, јесте да се понуди обука просветних радника континуирано, које мора имати стално ажурирање, праћено условима рада који погодују образовни процес.
Само за такмичење – Још једна претпоставка коју истиче ПЛЦ је да улазак у професију мора да се деси искључиво путем конкурсних испита и квалификација, док Напредовање у каријери мора укључивати захтеве који подстичу развој васпитача, као што су квалификације, стално ажурирање, професионално искуство и похађање.
Коначно, текстом пројекта је предвиђено да категорија подлеже 40-часовној радној недељи, при чему се део овог периода издваја за проучавање, планирање и евалуацију. У случају минималног радног стажа у настави, како би наставник могао да обавља и друге наставне функције, то ће бити две године.
Законодавна материја такође предвиђа да се бонуси могу одредити за активности које превазилазе оне које се односе на улога, на пример, деловање у управљању и педагошкој координацији, настава у посебним одељењима или на тешким местима приступ.