Португалска активност, усмерена на ученике седме године основне школе, о одређени чланови. Хајде да их анализирамо у тексту који нам представља у књизи Слатки живот пчела? Да бисте то урадили, одговорите на предложена питања!
Можете преузети ову активност на португалском језику у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: КЛАСА:
ИМЕ:
Читати:
„Слатки живот пчеле” прича о пчелама током године, од пролећа до пролећа. Једноставан текст, који приказује различите фазе сакупљања нектара и прављења меда, али са каденца певања живих фраза, одражавајући махнито/узбуђени и непрестани ритам активности кошница. Исабелле Арсенаулт је користила комбинацију мастила, гваша, графита и обојених оловака да створи френетичне и радосне илустрације. Пејзажи – представљени у импресионистичком стилу – у супротности су са цртежима који подсећају на естетику прича у стрип: пчеле са великим очима и насмејаним лицима, али са танким носом који личи на ____ жалаца који се крију у стомак.
Доступна у: .
Питање 1 - Истакните чланак дефинисан у одломку испод:
„Слатки живот пчеле“ прича причу о пчелама током године, од пролећа до пролећа.
Питање 2 – Гледати:
„[…] ритам песме живих фраза […]
Идентификујте одређени члан у овом одломку:
Питање 3 – Чланак који је горе идентификован дефинише значење именице:
( ) „каденција“.
( ) "угао".
( ) "фразе".
Питање 4 – Изаберите сегмент који садржи одређени члан:
( ) „[…] одражава френетични/ужурбани ритам […]”
( ) „Исабелле Арсенаулт је користила комбинацију боје […]“
( ) „[...] пчеле са великим очима и насмејаним лицима […]”
Питање 5 – Допуните простор одређеним чланом:
„[…] али са танким носом који изгледа као ____ жалаца који се крију у стомаку.“
Аутор Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао књижевност и специјалиста за образовање на даљину.
