ПОЧЕТАК РАЗРЕДНИХ АКТИВНОСТИ

Повратак у школу ученици увек чекају. Стога је занимљиво да наставници траже активности за започињање наставе. Дакле, одвојили смо неке идеје које могу помоћи да овај тренутак буде још занимљивији.

• не дозволи да балони падну

Ова активност учи ученике да раде тимски и важности коју сваки од њих има у тренутку динамике.

Објективан: Држите балоне у ваздуху што је дуже могуће

Потребан материјал: Балони у боји (један балон на сваких пет ученика)

Трајање: 15 минута

Како направити:

Након што наставник активира сигнал, ученици почињу да бацају пуне балоне како би их група одржала у ваздуху;
Учитељ почиње насумично уклањати ученика из игре, све док не остане довољно деце која могу да држе своје балоне у ваздуху;
Завршите игру тако што ћете их замолити да седну у круг и разговарају о ономе што су научили и разумели из ове активности.

• име стоп

Циљ: Олакшати међусобно повезивање, пробудити срдачност, промовисати зближавање међу колегама или између њих и нових ученика.

Потребан материјал: Жетони или значке са именима деце која учествују и кутија за стављање значки.

Трајање: 15 минута

Како направити:

Значке морате да ставите у одређено поље. Тада деца седе у круг и учитељ добија звиждук.
Кутија пролази, а када наставник затруби, ученик отвори кутију, узме плочицу са именом и каже квалитет именованог школског друга да би остали могли да претпоставе ко је то.

• Добар или лош

Циљ: вербално изражавање, рефлексија и вештине логичке аргументације.

Трајање: 15 минута

Начин рада:

У кругу почетник игре увек треба да смисли фразу која почиње са „било је добро“ ...
Други би то требало да доврши, наводећи „али било је лоше“ ...
Трећи ће рећи „али било је добро“ итд.
Примери реченица:

- Било је добро, Педро је од ујака добио пса.

- Али било је лоше јер пас само једе и не игра се.

- Али било је добро јер је Педро успео да научи овог пса.

- Али било је лоше јер је пас побегао ...

Искористите горе наведене савете и пустите ученике да се забављају у школи.