Текст: Како је написано?

„Када сам имао само пет година, васпитачица у вртићу је замолила ученике да нацртају слику нечега што смо волели. Нацртао сам породицу. Затим сам црвеном оловком нацртао велики круг око фигура. У жељи да напишем реч изнад круга, напустио сам свој сто и отишао до учитељског стола и рекао: - Учитељу, како да напишемо ???
Није ми дозволила да завршим питање. Рекао ми је да се вратим на своје место и да се више не усуђујем да прекидам наставу. Склопила сам папир и ставила га у џеп.

Када сам се тог дана вратио кући, сетио сам се цртежа и извадио га из џепа. Уредно сам га изгладио на кухињском столу, пришао ранцу, зграбио оловку и погледао велики црвени круг. Моја мама је спремала вечеру, враћала се напред-назад од шпорета до судопера. Желео сам да завршим цртеж пре него што јој је покажем и рекао сам. Мама, како да напишемо ???

- Дечко, зар не видиш да сам тренутно заузет? Иди играј се напољу. И не залупите вратима, био је њен одговор. Склопио сам цртеж и ставио га у џеп. Те ноћи поново сам извадио цртеж из џепа. Погледао сам велики црвени круг и узео оловку. Желео сам да завршим цртеж пре него што га покажем оцу. Добро сам изгладио наборе и ставио цртеж на под дневне собе, близу очевог наслоњача, и рекао:

- Тата, како да напишемо ???
- Читам новине и не желим да ме прекидају. Иди играј се напољу. И не залупи врата. Склопио сам цртеж и поново га ставио у џеп. Сутрадан, када је моја мајка сређивала веш, у џепу панталона пронашла је каменчић, комадић жице и два мермера. Сва моја „блага“ која сам сакупио играјући се напољу. Није ни отворила папир. Бацио све у смеће.
Године су пролазиле ...
Када сам имао 28 година, моја петогодишња ћерка је нацртала слику. Био је то цртеж његове (моје) породице. Насмешио сам се кад је показала на високу, недефинисану фигуру и рекла ми.
- То си ти, тата!
Погледао сам велики црвени круг који је моја ћерка направила око фигура и полако почео да прелазим прстом по кругу. Брзо се спустила из мог крила и упозорила:
- Одмах се враћам!
И вратило се. Са оловком у руци. Врати се на моја колена, постави врх оловке близу врха великог црвеног круга и упита.
- Тата, како да напишемо љубав?
Загрлио сам своју ћерку, узео је за малу руку и водио је, полако, помажући јој да обликује слова, говорећи:
- Љубав... Љубав, драга, написано је словима Т... Е... М... П... О (ВРИЈЕМЕ). Стално коњугирај глагол вољети. Искористите своје време за љубав. Створите додатно време за љубав, не заборављајући да је посебно за децу важно имати некога ко слуша и даје мишљење, ко учествује и вибрира, ко зна и охрабрује. Не очекујте да ваше дете мора сами да схвати како се пише љубав, породица, наклоност.
На крају, упамтите: ако немате времена да волите, стварајте. Напокон, људско биће је извор креативности и времена... па, време је ствар избора “.