Португалска активност, намењена ученицима 9. разреда, има за циљ проучавање глаголи, кроз текст од пећи до стола. Активност се састоји од неколико питања.
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Преузмите ову португалску активност на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Предјела, главна јела и десерти: све печено у рерни. Осим што су практични, ови рецепти су лагани и врло укусни
Мирис биља који се меша са месом, топљење сира да би се створила нежна и хрскава кора, хлеб који добија боју, колач који расте и брижно испуњава кућу. Кување у рерни је очаравајуће. Мало по мало, док ароме почињу да плешу кроз ваздух, затекнете се тамо, стојећи испред екрана, посматрајући магични ефекат топлоте на састојке.
Осим што су позив за чула, рецепти за пећ су изврсни и за оне који траже практичност: комплетна јела може се направити у једној посуди, нема потребе да стално посматрате јело, ризик од опекотина је знатно мања. А још су здравији, јер обично захтевају мање уља.
Ако сте први пут пилот, запишите неколико основних савета: поштујте температуру назначену у рецепту, покријте месо и живину алуминијумском фолијом да бисте обезбедили равномерно кување, с времена на време залијте печење сосом који се формира на плеху. Иначе, потребни су вам само невероватни рецепти. Уживај у храни!
Роми Аикава. Часопис „Сви - Живот се састоји од прича. Шта је твоје?". Сао Пауло: Мол. Април / мај 2017., стр. 42.
Питање 1 - У пасусу „[…] сир постаје топљење да би се створила нежна и хрскава кора […] “, истакнути глагол је у облику:
а) лични инфинитив
б) герунд
в) безлични инфинитив
г) партицип
Питање 2 - Проверите алтернативу где је подвучени глагол веза:
а) „Поред праксе, ови рецепти су лаган и врло укусан “.
б) „[…] ми дршка тамо, стоји испред тражила [...] "
ц) „[…] пошто, обично, захтевати мање нафте “.
г) „Надаље, све што сте требати су невероватни рецепти “.
Питање 3 - „[...] хлеб који добија боју, колач који расте и испуњава кућу љубављу.“. Утврдите глаголе који чине овај део текста:
Питање 4 - Глаголи идентификовани у претходном питању су у времену:
а) будућност садашњости
б) прошло време
в) присутан
г) прошло време имперфекат
Питање 5 - Проверите реченицу у којој истакнути глагол није употребљен у дословном смислу:
а) „[…] како ароме почињу да се јављају плесати кроз ваздух […] "
б) „[…] за кога Претрага практичност […] "
ц) „[…] ризик од горети је знатно мањи “.
г) „Ако ти é први пут пилот […] ”.
Питање 6 - У сегменту „[…] користите сос који се формира на плеху наводњавати печење с времена на време. “, предлог„ до “плус глагол у инфинитиву„ вода “указују на идеју:
поређење
б) закључак
в) узрок
г) сврха
Питање 7 - Региструјте употребу глагола у облику неличног инфинитива у:
а) „Предјела, главна јела и десерти: све печено у рерни“.
б) „Кување у рерни је очаравајуће“.
ц) „[…] посматрајући магични ефекат топлоте на састојке.“
д) „Поред тога што су позив за чула, рецепти у пећници су одлични [...]“
Питање 8 - Подвуци глаголе присутне у следећим реченицама:
а) „[…] запишите неке основне савете […]“
б) „[…] поштујте температуру […]“
ц) „[…] покривати месо и живину алуминијумском фолијом […]“
д) „[…] користите сос […]“
Питање 9 - Подвучени глаголи у горњим реченицама су у режиму:
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
