Португалска активност: Питања о скривеној теми

Португалска активност, усмерена на ученике осме године основне школе, има за циљ проучавање скривени предмет. Предложена питања заснивају се на тексту. чудне доброте, написао Иван Ангело.

Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршену активност.

Преузмите ову активност са:

• Ријеч: Активности на португалском: Питања о скривеном предмету - 8. разред - Образац за уређивање
• ПДФ: Активности на португалском: Питања о скривеном предмету - 8. разред - Спремно за штампу
• Шаблон: Активности на португалском: Питања о скривеном предмету - 8. разред - Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Прочитајте текст „Чудна љубазност“:

Дешавају се чудне ствари. Познато је да људи у великим градовима немају навику да буду љубазни. Није лоше, недостаје времена. Стрпљење троше у аутобусима, у саобраћају, у редовима, на пијацама, у чекаоницама, у породичним сукобима, а онда штеде код нас.

Код мене се дешава супротно, то примећујем већ неколико дана. Понашају се према мени са узнемирујућом делицијом. Већ је ту и тамо хватао сумњиве сигнале, нејасна лептирска крила, готово ништа. Утисак да се нешто чудно обликовало имао је прошле недеље. Комшија, који ми је некада био пријатељ, назвао ме отклањајући грешку која нас је држала подаље, интригу особе коју ни сам не знам и која је коначно одлучила да све разјасни. Тешко је обновити пријатељство, али непријатељство је ту умрло.

Иван Ангело. „Купац авантура и других хроника“. Сао Пауло: Атика, 2000.

Питања

Питање 1 - Текст је намењен:

обавијести

б) критиковати

ц) обелоданити

г) натјерати на размишљање

Питање 2 - Постоји скривени субјект у:

а) „Познато је да људи у великим градовима [...]“

б) „[…] је оно што примећујем већ неколико дана.“

в) „Утисак да се нешто чудно обликовало имао је прошле недеље“.

д) „Комшија који ми је некада био пријатељ […]“

Питање 3 - Означите скривени субјект у реченици идентификованој у претходном питању:

а) ја

б) ви

в) он

г) она

Питање 4 - Транскрибујте други одломак у текст у коме је регистровано присуство горе поменутог предмета:

Питање 5 - “трошити стрпљење у аутобусима, у саобраћају, у редовима, на пијацама, у собама […] “. Препознајте субјекат истакнутог глагола:

Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

Пријави овај оглас