Португалска активност, усмерена на ученике треће године средњих школа, истражује везници. Да ли ћемо анализирати ове везе идеја које чине текст? Да бисте то урадили, одговорите на различита питања заснована на тексту. Више него природно зачињање, која нам говори чињенице о соли, толико присутној у нашој храни!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у и такође завршена активност.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Кад ћете припремити било које јело од хране, одмах размислите о зачинима, сосевима и, једва да ћете појести нешто без соли. Али сачекајте, одакле долази сол?
Не може бити једноставније: већина соли која се конзумира у Бразилу долази из морске воде. Знате ли када се купате у мору и изађете са сланом кожом? Сол, познатија као натријум хлорид, је минерал који се екстрахује из морске воде или језера са сланом водом испаравањем, механизам за одвајање смеша.
Оно што се дешава је следеће: постоје регије зване слане мочваре, где се каналише слана вода. На овим местима вода стоји и испарава. Али груба сол која остаје још увек није она сол коју познајемо.
Груба сол се сакупља и пролази кроз резервоар за прање како би се уклониле нечистоће. После тога, процес се наставља: сол се меље и поново опере. Затим центрифуга уклања воду и припрема сол за сушару. Соли се често дају други адитиви пре него што се спакује за конзумацију или се може припремити за другу употребу, као што је производња козметичких производа.
Сол може бити зачин и помоћи да ваша храна буде укуснија, између осталих благодати. Пошто има натријум, сол има основну улогу у равнотежи и расподели телесних течности, такође доприносећи томе за контракцију мишића, пулс и омогућавање правилног функционисања мозга и контроле виталних функција тело. Међутим, припазите, јер прекомерна конзумација соли може изазвати озбиљне крвни притисак и бубрежне проблеме.
Радозналост: Ако је сол данас широко позната у храни, у прошлости се сол користила за очување хране. Сол има карактеристику уклањања воде из хране, ________________ спречава размножавање бактерија. Како некада није било фрижидера, сол је била начин чувања хране.
Даниеле Соуза. Може се наћи у:. (Фрагмент).
Питање 1 - Подвучена реч је везник који изражава време у одломку:
Тхе) "Када припремићете било које јело са храном […] "
б) „[…] размисли ускоро у зачинима […] "
ц) „[…] сол се меље и пере опет.”
д) „[…] пре него што паковања за конзумацију […] "
Питање 2 - У одломку „Да ли знате када се купате у мору и излазите слане коже?“, Везник „е“ указује:
а) радње које се сабирају.
б) супротстављање радњама.
в) наизменичне радње.
г) радње које су оправдане.
Питање 3 - У пролазу "Али груба сол која остаје још увек није она сол коју познајемо. “, истакнути везник указује:
а) контраст
б) упозорење
в) сврха
д) накнаду
Питање 4 - Истакните везнике присутне у овом периоду:
„Међутим, припазите, јер претеривање са конзумацијом соли може да изазове озбиљне проблеме са крвним притиском и бубрезима.“
Питање 5 - У „Ако је сол данас широко позната у храни [...]“, термин „ако“ је:
а) повратна заменица
б) пасивна заменица
в) условни везник
г) индекс неодређености субјекта
Питање 6 - С обзиром на идеју текста, усмерите реченицу правилном употребом везника:
а) „Сол има карактеристику уклањања воде из хране, јер спречава ширење [...]“
б) „Сол има карактеристику уклањања воде из хране, али спречава ширење [...]“
в) „Сол има карактеристику уклањања воде из хране, истовремено спречавајући ширење [...]“
г) „Сол има карактеристику уклањања воде из хране, па спречава ширење [...]“
Питање 7 - У сегменту „Како у прошлости није било фрижидера, сол је била начин да се сачува храна.“, Везник „Како“ уводи:
а) узрок чињенице.
б) услов чињенице.
в) поређење између чињеница.
г) последица чињенице.
Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас