Активност тумачења текста предложена студентима четврте или пете године, а текст који се користи у овој активности је „Храбри фазан“.
Ова активност на португалском доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршена активност.
Преузмите ову активност са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Јупитер је решио, речено је, да изабере суверена међу птицама и ставио до знања да, одређеног дана, сви заједно морају доћи у његово присуство. Тог дана би лично изабрао најлепшу међу свима, за проглашење краљем птица.
Сврака је, знајући сопствену ружноћу, кренула да тражи по пољима и шумама перје које је пало са крила осталих птица и, сложивши их све, залепила их је преко перјанице.
Када је стигао именовани дан, и птице су се представиле пред Јупитером, Чељуст је продефиловала својим елегантним и бујним перјем, као да је грациозан и леп фазан.
Док је Јупитер намеравао да је учини краљем птица због лепоте њеног перја, остале птице су, огорчене, протестовале и свака уграбила перо које му је припадало. И тако је Роок поново био, само обични обични Роок ...
Наравоученије: Изглед може заварати само до одређене тачке, чистог лица само смо ми сами ...
1) Који је наслов текста?
А:
2) Ко је главни лик у причи?
А:
3) Шта је Јупитер одлучио да уради?
А:
4) Како је Јав размишљао? И шта је она учинила поводом тога?
А:
5) Зашто је Јав желео да буде лепша?
А:
6) Шта се догодило када су се птице среле?
А:
7) Објасните својим речима значење морала приче:
А:
За ПРИСТУП
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас