Активност од тумачење, намењен студентима седме године, из наративни текстплес са месецом. Текст нам говори да су Лиса и њени рођаци отишли на одмор на фарму својих ујака. У ноћи пуног месеца одлучују да оду спавати под звездама. Док кроз дрвеће деца не виде како се необични облици крећу у тишини... Шта је то? Да ли сте знатижељни да сазнате исход ове мистериозне приче? Зато га обавезно прочитајте и уроните у његов садржај радећи предложену активност!
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Лиса и њени рођаци, Давид и Јонас, на одмору су у кући тетке Луције. Вечерас одлучују да спавају под звездама. Узимају ћебад, фењере и насељавају се у пољу у близини фарме. Стадо од четири краве тетке Луције мирно жваће жемљу на следећем пашњаку. Ноћ је пуног месеца. Ујак Педро рекао је деци да се, када се месец напуни, гоблини окупљају на чистини. Ни Лиса ни њени рођаци не верују овим причама о вилама и гоблинима и ипак одлучују да оду. Прилазе кроз дрвеће, а шта виде у средини? Чудни облици се тихо крећу у сутону ноћи. Шта је то? Одједном, облак сакрије месец и наши пријатељи се ускоро нађу у потпуном мраку. Бррр…
Нису баш мирни. А ако заиста постоје гоблини? Можда је боље да се вратимо кући! У то време месец се поново појављује и враћа светлост назад. Деца боље виде шта се дешава. А оно што се деси је да се добро насмеју: гомила зечева претрчи под. Зечеви? Озбиљно? Лиса и њени рођаци нису у потпуности уверени, али више воле да верују да јесу. Сутра ујутро заклеће се да су видели гоблине како плешу под месецом.
МУРАТ, Д'Анние. „365 прича - по једна за сваки дан у години!“. Превод Мартин Г. Воллстеин. Блуменау: Блуедитора, 2010. П. 87.
Питање 1 - Ко прича горњу причу?
а) Лиса
б) тетка Луција
в) ујак Педро
г) приповедач-посматрач
Питање 2 - Превладава у тексту:
а) опис куће тетке Луције.
б) приповедање догађаја током празника Лизе и њених рођака.
ц) излагање мишљења ликова о доживљеним догађајима.
г) опис поља у близини фарме.
Питање 3 - Проверите одломак који представља чињеницу која је мотивисала причу:
а) „Лиса и њени рођаци, Давид и Јонас, су на одмору у кући тетке Луције.“
б) „[...] одлуче да спавају под звездама.“
в) „Стадо од четири краве тетке Луције жваће мачју […]“
г) „Ноћ је пуног месеца“.
Питање 4 - Врхунац приче настаје када:
а) „Ујак Педро је рекао деци да се, кад се месец напуни, гоблини окупљају на чистини“.
б) „Прилазе кроз дрвеће [...]“
в) „Чудни облици се тихо крећу у мраку ноћи“.
д) „[…] облак сакрива месец и наши пријатељи се ускоро нађу у мраку […]“
Питање 5 - Проблематична ситуација у којој се налазе Лиса и њени рођаци почиње да се решава када:
а) одлуче да се врате кући.
б) месец се поново појављује, осветљавајући место.
в) почињу да се смеју.
г) деца виде гомилу зечева како трче по поду.
Питање 6 - У одломку "Они нису баш смирени. “, истакнути израз односи се на:
а) Лиси и њеним рођацима.
б) зечевима.
в) вилењацима.
г) Лиса и њени ујаци.
Питање 7 - У делу „Лиса и њени рођаци нису потпуно уверени, али они више воле да верују да јесу.“, Термин „али“ указује:
а) поређење између две чињенице.
б) објашњење неке чињенице.
в) опозиција између две чињенице.
г) закључак чињенице.
Питање 8 - Текст је написан на језику:
а) културан
б) разговорни
в) регионални
г) техника
Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
