Активност тумачења текста, намењена ученицима четврте године основне школе, са питањима развијеним о тексту: Динове анимиране сенке.
Ова активност разумевања читања доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршена активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Време је да диносаурус Дино спава.
- Тата, кад си био мали, свирао си нешто кад би ишао на спавање?
Тата размишља и онда одговара:
- Радио сам анимиране сенке на зиду.
- Шта је то? - пита Дино, радознао.
- Показаћу ти - одговара тата. Подиже руку да направи сенку на зиду.
- Види, ево пса! Ау! Ау! - Он каже. - А ево и зеца. - Показује Дину како рукама може да направи два покретна уха и главу.
Сада су на зиду два зеца: Један велики и један мали. Дино мали зец скаче високо, тачно на врх великог! Дино се смеје:
- Ја сам добар борац! - каже танким зечјим гласом.
- А лабуд? - предлаже тата, правећи једном руком главу и кљун лабуда, а другом руку и перје.
Одједном, лабуд гризе ухо дино зечице. Тата зарежи:
- Гладан сам лабуд, тражим сендвич са зецом!
- Хи-Хи-Хи-Хи! - Дино се кикоће кад се тата на зиду бори са лабудовима и зечевима.
Дино је сад поспан. Зијева, тјерајући да и пас из сјене зијева.
- Мислим да је боље да те сада покријем - насмеје се тата и пажљиво, стави обе Динове мале руке испод покривача и пољуби га у нос.
1) Који је наслов текста?
А.
2) Време је да диносаурус Дино спава. Шта Дино пита тату?
А.
3) Тата каже да је некада правио анимиране сенке на зиду. Како то објашњава Дину?
А.
4) Шта тата учи Дина да ради?
А.
5) Динов мали зец високо скаче, тачно на врх великог! Шта Дино каже зечјим гласом?
А.
6) Дино постаје поспан, шта ради?
А.
7) Пре него што Дино спава, шта тата ради?
А.
Пер Хелиа Хига.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
