Активност од тумачење текста, намењен ученицима осме године основне школе, о књизи научници, написала Рацхел Игнотофски. Према аутору текста, ова књига истиче допринос педесет истакнутих жена у областима науке, технологије, инжењерства и математике, од древног света до савременог. Хоћемо ли знати више о овом делу? Дакле, прочитајте текст, а затим одговорите на различита предложена интерпретативна питања!
Ову активност разумевања текста можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ, као и завршену активност.
Преузмите ову вежбу за тумачење текста са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Недавно преведена на португалски, књига је испуњена шармантним илустрацијама и истиче доприносе педесет изузетне жене у областима науке, технологије, инжењерства и математике, од древног света до савремени.
„Као научници“ садржи инфографику о лабораторијској опреми, стопама жена које тренутно раде у научним областима и илустровани научни речник.
Међу онима који су профилисани налазе се добро познате личности, попут приматолога Јане Гоодалл и хемичарке Марие Цурие, а друге чак ни не колико и Кетрин Џонсон, афроамерички физичар и математичар који је израчунао путању мисије Аполо 11 на Месец 1969. године.
Књига слави достигнућа неустрашивих жена које су утрле пут следећој генерацији инжењера, биолога, математичара, лекара, астронаута, физичара и још много тога.
Вероница Соарес. Може се наћи у: .
Питање 1 - Утврдите сврху прочитаног текста:
() објавити књигу о женама научницама.
() пријављују открића жена научника.
() изражавају мишљење о присуству жена у науци.
Питање 2 - Истакните одломак у тексту у којем аутор оцењује књигу „Као научници“, коју је написала Рацхел Игнотофски:
() „[…] Књига је испуњена шармантним илустрацијама […]“
() „Научници’ доносе инфографику о лабораторијској опреми […] “
() „Међу профилима постоје добро познате фигуре [...]“
Питање 3 - У „[…] стопе запослених жена у тренутку у областима науке [...] “, подвучена реч указује на околности:
() место.
() моду.
( ) време.
Питање 4 - Подвуци глагол који чини овај одломак:
„[...] израчунао је путању мисије Аполло 11 на Месец 1969.“
Подвучени глагол изражава радњу:
() од приматолога Јане Гоодалл.
() од Марие Цурие Цхемист.
() афроамеричке физике и математике Катхерине Јохнсон.
Питање 5 - У реченици „Међу профилисаним постоје добро познате фигуре [...]“, аутор је израз „бунар“ употребио да би:
() дефинишу значење „познатог“.
() појачавају осећај „познатог“.
() допуњују значење „познатог“.
Питање 6 - У делу „[….] Као приматолог Јане Гоодалл и хемичарка Марие Цурие […]“, „како“ уводи:
() закључак.
( ) поређење.
( ) пример.
питање 7 - У сегменту „Књига слави достигнућа жена неустрашив који је отворио пут за следећу генерацију […] “, истакнути придев значи:
() „Иновативан“.
() „Неустрашив“.
() „Неупоредиво“.
Питање 8 - У фрагменту „[…] инжењери, биолози, математичари, лекари, астронаути, физичари […]“, речи именују разне професије. Стога они раде као:
( ) придеви.
() заменице.
() именице.
Питање 9 - Може се рећи да је прочитани текст написан:
() на културном језику.
() на неформалном језику.
() на научном језику.
Пер Денисе Лаге Фонсеца
Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
Пријави овај оглас