Португалска активност, намењена ученицима 8. разреда, представља питања о бројеви, запослен у конструкцији текста који одговара на питање Зашто су Јапанци дошли у Бразил?.
Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати и који је спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршене активности.
Преузмите ову активност са:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
И зашто, сада, ваши потомци одлазе у Јапан?
Почетком 20. века, бразилским плантажама кафе била је потребна радна снага. Излаз бразилске владе био је привлачење имиграната. Јапанцима тајминг не може бити бољи - тамо је незапосленост цветала због механизације пољопривреде. Још један разлог који им је олакшао долазак био је уговор о пријатељству који су Бразил и Јапан управо потписали.
Тада је ситуација обрнута: Јапан је постао сила и до 1980-их је било тешко приуштити живот у Бразилу због инфлације и незапослености. Унуци и праунуци јапанских имиграната тада су видели велику шансу да се слажу и масовно су отишли у Јапан. До 2006. године бразилска заједница у земљи већ је достигла 313 људи.
„Часопис Цаприцхо“, бр. 1045, мај 2008. године, стр. 94.
Питање 1 - Сврха прочитаног текста је:
Питање 2 - У „До 2006, бразилска заједница [...] “, подвучени број класификован је као:
а) редни
б) разломљени
в) кардинал
г) мултипликативни
Питање 3 - Бројеви идентификовани у претходном питању указују на:
а) тачан износ.
б) пропорционално повећање.
в) тачан положај.
г) пропорционално смањење.
Питање 4 - Утврдите временски период којем одговарају подвучени збирни бројеви:
а) „На почетку века 20 […]”:
б) „[…] и, од стране декада од 80 […] ":
Питање 5 - У одломку „Тада је ситуација обрнута: Јапан је постао једно потенција […] “, да ли подвучени израз функционише као број?
Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас
