Пројекат Мајчиног дана за вртић и основно образовање

У овом посту смо одабрали неколико идеја и образаца који су спремни за вас Пројекат Мајчин дан, за Вртић и основно образовање.

Да ли сте знали да је Дан мајке слави се сваке године у друга недеља маја? Ова врло важна прослава за све нема одређеног дана за прославу.

Овај датум је већ постао синоним за наклоност, наклоност, бригу према мајкама и такође симбол конзумеризма. То је дан за славље и захваљивање свим мајкама на љубави и наклоности које смо добили од нашег рођења.

Да бисте вам помогли да радите на овом важном датуму у учионици, погледајте ове предлошке за свој Пројекат Мајчин дан.

Погледајте такође:

• Активности на Дан мајки
• Залаже се за Мајчин дан
• Панел за мајчин дан

Пројекат Мајчиног дана за вртић и основно образовање

Овај пројекат има за циљ да ради на значају партнерства породица-школа, кроз основну фигуру за породични контекст, мајку, са главним фокусом на вредновање вредности наставе и учења које ће омогућити нашим студентима да размисле о значају породице у свом академском, професионалном, личном и социјалном образовању културни. Поред тога што мајкама омогућавају да са својом децом деле забавне активности, као што су: проглашење поезија, такмичење у плесу, бруцошки програм, спортско такмичење према медију у којем уживо.

ОПРАВДАЊЕ:

• Овај пројекат има за циљ да ода почаст мајкама, вреднујући њихову улогу у животу деце. Школа ће развити активности које омогућавају интегрисање различитих области знања, промовишући размишљања која омогућавају ново понашања у односу на читање света сваког ученика, обрађујући тему на динамичан начин, тако да наставни процес и учење се може развијати са већим интересовањем ученика, кроз учешће и промишљање у критичком и демократски. Тема Мајчиног дана је заиста дивна за рад, нема тог детета које се не узбуђује када говори о мами. Међутим, не можемо заборавити да међу нашим ученицима увек постоји један или други који не живи са мајком, а одговорност је њихове баке или тетке, или чак других људи. На нама је да мотивишемо своју децу и покажемо им разлоге за учешће у пројекту.

ЦИЉЕВИ:

КОНЦЕПТУАЛНО

• Развити вештине и компетенције ученика у њиховим односима са симболима и појмовима, тако да он учи и преобликује стварно.
• Познавати важне вредности односа мајке и детета (а).
• Промовишите социјализацију кроз разумевање важности солидарног и кооперативног става за групни суживот.

ПОСТУПЦИ

• Развити рефлективне и уметничке вештине.
• Слушајте различите информације о мајкама.
• Упоредите разне врсте послова које су мајке данас развиле.
• Препознајте да свака мајка воли и изражава ту љубав на свој начин.
• Развијте пажњу и учешће у активностима.

СТАВ

• Поштујте мишљења предузимањем заједничких радњи.
• Знати како одабрати аргументе који су у складу са темом о којој се расправља.
• Осјећај као саставни дио развоја пројекта.
• Развијајте вредности релевантне за фигуру мајке.

САДРЖАЈ:

• Спомен датум - Мајчин дан, Празник рада;
• Мотрицити;
• Графички изрази: цртање, сликање, монтажа, колаж, појам ограничења на листу;
• Говор тела;
• Приче;
• Креативност, машта и драма.
• Музика и ритам;
• Социјализација;

МЕТОДОЛОГИЈА:

• Неформални разговор о Мајчином дану, занимањима;
• Песме: „Побиједи моје мало срце“, „Маезинха до Цеу“,
• Израда књиге рецепата, картице за маму;
• Графика (активност: повезивање предмета са мамом);
• Колаж: (сечења и колажи слика из часописа);
• Бојите оловкама у боји, бојицама и темпера бојом;
• Музичке пробе и позориште за презентацију;
• Тренутак блица: фотографија за маму.
• Динамика са мајкама на празник;
• Омаж мајкама: презентација часова.

ОЦЈЕНА:

• Оцењивање ће бити континуирано, кроз свакодневно посматрање детета у обављању његових активности, у односу са вршњацима и са наставником.

Потребан материјал:

• Оловка и гумица
• разне креде у боји
• школске маказе
• Лепак
• ЕВЕ
• мастило за гваш
• НАГРАДЕ ЗА 1., 2. И 3. МЕСТО.

КУЛМИНАНЦИЈА:

• Забава у част мајки.

Остали предлози овде: Разноврсне активности за Мајчин дан

---

Пројекат мајчиног дана за мајке

Овај пројекат настао је из потребе школе да ради на обележавање датума.

ТРИГГЕРИНГ Иссуе:

• Кроз пројекат пчела, упознаћу мајчину тему са објашњењем матице кроз причу: „А Абелха“ издавача Еделбра. Упоређујући задатке матице и мајке. Такође ћемо започети пробе за наступ на дан забаве.

ВОДИЧИ САДРЖАЈ:

• Како се зове моја мама?
• Шта моја мајка највише воли?
• Ко је краљица мог дома?
• Ко су чланови моје породице?

ЦИЉЕВИ:

УСМЕНИ И ПИСМЕНИ ЈЕЗИК:

• Идентификујте моју мајку по имену;
• Знајући име мајке колега;
• Изразите се; ·
• Учествујте у разним ситуацијама усмене комуникације, комуницирајте и изражавајте жеље, потребе и осећања усменим језиком, говорећи своја искуства;
•  Користите усмени језик за разговор, игру, комуникацију и изражавање жеља, мишљења, потреба, идеја итд.

МАТЕМАТИКА:

• Чињенице секвенце;
• Успоставите · апроксимације неких математичких појмова присутних у вашем свакодневном животу, као што су бројање, просторни односи итд .;

ПРИРОДА И ДРУШТВО:

• Препознати и именовати чланове породице;
• Учествујте у активностима које · укључују приче, игре, игре и песме које се односе на културне традиције ваше заједнице и других група;

ВИЗУЕЛНЕ УМЕТНОСТИ:

• Помоћу прста направите колаже;
• · Правите поклоне и сувенире за посебне датуме;
• Придржавајте се ограничења доступних за цртеже, слике и колаже;
• Учествујте у мимичким песмама;

АФЕКТИВНИ ПАРТНЕР:

• Створите комбинације за развој рутине;
• Поштујте унапред утврђена правила;
• Поделите материјале за заједничку употребу, као и играчке и просторе;
• Сачекајте свој ред да изложите идеје и мисли;
• Слушајте о чему колеге морају да разговарају;
• Створите афективну везу са наставником и колегама;
• Вредновање осећања: · жаљења, пријатељства, сарадње, бриге за друге;

ПОКРЕТ:

Велики покрети:

•  Истражите могућности геста и телесних ритмова да се изразе у играма и другим ситуацијама интеракције;
•  Кретање са прогресивном спретношћу у простору током ходања, трчања, скакања, итд... Развијање става поверења у нечије моторичке способности;
•  Кретање по школи · мобилност;

Мали покрети:

• Прилагодити предмете по величини;
• Машење, мешање и сечење материјала различитих текстура и величина;
• Слободно моделирајте пластелин и глину;
• Правилна употреба прибора за јело (кашика) и чаше током оброка;

ПЕСМА:

• Учествујте у певању и ритмичким играма и играма;
• Учествујте у ситуацијама које интегришу музику, песме и покрете тела.

ПЛАНИРАНЕ АКТИВНОСТИ:

• Разговори на точку; ·
• Постављати питања; ·
• Разне слике;
• Слушање, певање и плесање различитих песама и · ритмова;
• Израда круне матице;
• Израда мајчиног поклона (рам за слику);
• Израда мајчине картице; ·
• Направите мурал са маминим фотографијама;
• Слушајте различите приче о теми · породица.
• Презентација за мајке Ксукине песме „5 пачића“ ·
• Обуци костиме пачића.

Такође препоручујемо ове линкове:

• Песме за Мајчин дан
• Песма за мајчин дан - Мама, где си?
• Активности за Дан мајки - Интервју са мамом

Пројекат Мајчин дан за мајке у ПДФ-у

Погледајте пројекат Мајчин дан за мајке приказан горе за преузимање у ПДФ-у:

• Преузми у ПДФ-у

---

Пројекат Мајчин дан - Срећан мајчин дан

• Тема Мајчиног дана је од пресудне важности за освештавање деце о поштовању и вредности које морамо имати са мајком, не само на датум њене части, већ сваког дана наше живот. Међутим, не треба заборавити ни на неке ученике који живе са баком, тетком или другом одговорном особом. На нама је да мотивишемо своју децу и покажемо им разлоге за учешће у пројекту.

ГЛАВНИ ЦИЉ:

• Сензибилишите ученике о важности прославе Мајчиног дана.

Посебан задатак

• Препознају значај мајчине фигуре у развоју човековог карактера;
• Пружите тренутке размишљања о различитим породичним контекстима;
• Промовисати и подстицати усмени језик;
• Успоставити и проширити друштвене односе;
• Подстицати наклоност деце и мајки;
• Развијати пажњу и креативност;
• Вежбајте фину и широку моторичку координацију;
• Развити израз тела;
• Играјте се изражавањем емоција, осећања, мисли, жеља и потреба;
• Развијте читање визуализацијом слика.
• Препознајте значај мајке у породици.
  Спасите вредности које породице губе (поштовање, љубав, дељење ...)
  Вредновање мајчиног рада (понекад двоструке радне смене).
  Познавати права и дужности чланова породице, посебно мајки. Направите сувенире и картице које ћете поклањати мајкама.
  Украсите фреске студентским продукцијама.

САДРЖАЈ:

• Фина и широка моторика;
• Графички изрази: цртање, сликање, монтажа, колаж, појам ограничења на листу Израз тела;
• Приче;
• Креативност, машта и драма.
• Музика и ритам.
• Социјализација;

МЕТОДОЛОГИЈА:

• Активности ће се развијати колективно и појединачно са ученицима, кроз интеракцију наставник-ученик.
  

Активности:

• Неформални разговор о Мајчином дану;
• Песме: „Бате меу цорзинхо“, „Маезинха“ итд.
• Израда плаката: „Тренутци са мамом“;
• Израда држача за врата за поклон мами;
• Графика (активност: повезивање предмета са мамом);
• Колаж: (сечења и колажи слика из часописа);
• Бојите оловкама у боји, бојицама и темпера бојом;
• пробе музике за презентацију;
• Тренутак блица: фотографија за маму;
• Динамика са мајкама на празник;
• Омаж мајкама: поподневни чај и уметничка презентација часова.
• Дијалог, предавања, интеракција са студентима, ради бољег разумевања профила дотичних мајки.
• Декорација фрески са фотографијама мајки, ученика и порукама, одавање почасти мајкама.
• Стварање поезије, поруке.
• Продукција представе.
• Израда сувенира.
• Израда карата.

Погледајте неке предлоге за штампање: Активности на Дан мајки

КУЛМИНАНЦИЈА:

• Саставиће се панел са активностима које су спроводили студенти.
• Биће одржана и уметничка презентација у част Мајчиног дана уз уручење партијских услуга.

ОЦЈЕНА:

• Оцењивање ће бити континуирано, кроз свакодневно посматрање развоја учења ученика у обављању њихових активности, у односу са колегама и са наставником.

---

Пројекат Мајчин дан - Мајка је љубав

ОПРАВДАЊЕ:

У новије време рад на овој теми представља изазов за многе наставнике:

• Шта предложити као активности у част мајки?
• Шта направити за поклон мајкама?
• Да ли сви студенти имају „МАЈКУ“ коју могу почастити и представити?

Поред деце коју одгајају баке и деке или тетке, све је више породичних структура које одступају од традиционалних. То је случај са родитељима који се одвајају, преудају и воде децу из првог, другог или трећег савеза. Одједном дете схвати да нема само једну мајку, већ неколико: биолошку, маћеху, нову девојку детета. оче... Неопходно је фокусирати рад на развоју афективности и оставити избор особе слободним почаствован. Идеално је да сваки ученик у својој машти има лик мајке као жене која се брине о њему, показујући да је мајчинска слика у многим стварима које га окружују. Учитељ ће моћи да обрађује датум на другачији начин, тако да ученици схвате да је мајчина фигура у многима, без обзира да ли је то стварна или хранитељска мајка, мајка-бака или мајка-тетка.

О оцу, који је често и мајка, да и не говоримо. Стога је потребно пуно дискреције и здравог разума када се планирају ове активности, јер оне веома дубоко дотичу осетљивост ученика. Морамо размишљати о стварима које су заиста значајне и адекватне стварности у нашој заједници. Створите нешто што студенти и породице могу ценити! Стога смо овај пројекат изградили како бисмо радили на свим поменутим аспектима, потврђујући да је мајка та која брине о детету, која брине и одгаја!

АКЦИОНЕ ОСИ:

• Идентитет и аутономија
• визуелне уметности
• Покрет
• Песма
• Усмени и писани језик
• Природа и друштво
• Математика

ГЛАВНИ ЦИЉ:

• Јачати афективне везе у ПОРОДИЦИ, вреднујући улогу МАЈКЕ као основног елемента у уставу породичне групе;

ПОСЕБАН ЗАДАТАК:

• Јачати везе између ПОРОДИЦЕ и ШКОЛЕ;
• Подстакните потрагу за људским вредностима, осећањима и ставовима неопходним за друштвени суживот.
• Контекстуализује студије наставног програма у оквиру централне генеришуће теме;
• Социјализујте све чланове школске заједнице кроз размену идеја и искустава.
• Почастите мајке кроз уметност, музику, позориште, песме, поруке

ДОЖИВИТЕ ТЕМУ:

• Педагошке активности развијале су се у учионици
• Израда материјала за украшавање простора забаве
• Конфекција материјала за давање мајкама
• Пробе презентација

КУЛМИНАНЦИЈА:

• Омаж мајкама, уз доставу сувенира.

ОЦЈЕНА:

• Кроз евиденцију дневних активности, као и укључивање и учешће ученика у предложеним активностима.

Такође препоручујемо: Текст о пореклу Мајчиног дана за штампу

---

Пројекат Мајчиног дана за почетне серије

Тема Мајчиног дана је заиста дивна за рад, нема тог детета које се не узбуђује када говори о мами. Али не
можемо заборавити да међу нашим ученицима увек постоји један или други који не живи са мајком, а одговорност је баке или тетке, или чак и других
људи. На нама је да мотивишемо своју децу и покажемо им разлоге за учешће у пројекту.

ОБЈЕКТИВАН:

• Сензибилишите ученике о важности прославе Мајчиног дана.

ПОСЕБАН ЗАДАТАК:

• Препознају значај мајчине фигуре у развоју човековог карактера;
• Пружите тренутке размишљања о различитим породичним контекстима;
• Обезбедити услове да студенти имају мало знања о граду у којем живе;
• Промовисати и подстицати усмени језик;
• Успоставити и проширити друштвене односе;
• Подстицати наклоност деце и мајки;
• Познавање и идентификовање различитих професија;
• Развијати пажњу и креативност;
• Вежбајте фину и широку моторичку координацију;
• Развити израз тела;
• Играјте се изражавањем емоција, осећања, мисли, жеља и потреба;
• Развијте читање визуализацијом слика.

САДРЖАЈ:

• Фина и широка моторика;
• Графички изрази: цртање, сликање, монтажа, колаж, појам ограничења на листу;
• Говор тела;
• Приче;
• Креативност, машта и драма.
• Музика и ритам;
• Социјализација;

МЕТОДОЛОГИЈА:

• Неформални разговор о Мајчином дану, професијама
• Песме: „Побиједи моје мало срце“, „Маезинха до Цеу“,
• Израда плаката: „Занимања“, „Тренуци са мамом“; „Састављање лутке која ће представљати мајку“;
• Израда књиге рецепата, картице за маму;
• Израда кутије са накитом за боце за кућне љубимце;
• Графика (активност: повезивање предмета са мамом);
• Колаж: (сечења и колажи слика из часописа);
• Бојите оловкама у боји, бојицама и темпера бојом;
• Музичке пробе и позориште за презентацију;
• Тренутак блица: фотографија за маму.
• Динамика са мајкама на празник;
• Омаж мајкама: презентација часова.

КУЛМИНАНЦИЈА:

• Журке у част мајки.

ОЦЈЕНА:

• Оцењивање ће бити континуирано, кроз свакодневно посматрање детета у обављању његових активности, у односу са вршњацима и са наставником.