Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда, има за циљ да проучавање везника. Хајде да разумемо значењске ефекте генерисане везницима у тексту Која је функција врта? Дакле, одговорите на предложена питања!
Ова активност на португалском језику доступна је за преузимање у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, као и завршена активност.
Преузмите ову вежбу на португалском на:
ШКОЛА: ДАТУМ:
ПРОФ: РАЗРЕД:
ИМЕ:
Читати:
Реч врт потиче од хебрејског и значи „штитити“. Врт, __________, је место за узгајање и заштиту биљака. Може послужити у мале сврхе, попут једноставне жеље за уживањем у лепоти цвећа, или чак донети здравствене бенефиције.
Заправо, карактеристике и функције вртова мењале су се током година. Да се не бисте изгубили на овом путу, вртове је боље поделити на типове, са својим карактеристикама и који представљају различите фазе историје.
Часопис „Циенциа Хоје дас Црианцас“, број 200, стр.3.
Питање 1 - У другом периоду, аутор је из горе наведеног извукао закључак. Стога празнина назначена у тексту мора бити попуњена везником:
() иако
() дакле
( ) за колико
Питање 2 - У одломку „[...] као једноставна жеља да се ужива у лепоти цвећа или чак да се донесу здравствене користи.“ Регистрована је употреба везника. Означите:
( ) "као"
() "Тхе"
() "или"
Питање 3 - У одломку „Заправо, карактеристике и функције вртова мењале су се током година.“, Везник „и“ указује:
() допуњавање идеја.
() супротстављање идеја.
() објашњење идеја.
Питање 4 - У реченици „Вртове морамо поделити на типове ___________ њихове карактеристике и функције су се мењале током година.“, Простор мора бити употпуњен са:
( ) зашто
( ) јер
( ) зашто
Питање 5 - Термин, идентификован у горњем питању, је:
() објашњења у вези.
() адитивни везник.
() алтернативни везник.
Пер Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирао језике и специјалиста за образовање на даљину.
У одговори налазе се на линку изнад заглавља.
Пријави овај оглас